Урок русского языка в 9 - классе "Сложносочиненное предложение"

Урок русского языка в 9 - классе "Сложносочиненное предложение"

открытый урок по русскому языку в казахской школе 9 класс. Урок объяснения новой темы. на уроке используются карточки, мультимедийная доска.

Цели: 1. формировать у учащихся понятие о ССП, о сочинительных союзах;

2. Развивать у учащихся умение определять и выделять в тексте среди сложных сложносочинённые предложения, различать их от простых предложений, осложнённых однородными членами.

3. Воспитывать у учащихся сознательное отношение к учёбе.

Просмотр содержимого документа «Урок русского языка в 9 - классе "Сложносочиненное предложение" »

Открытый урок

9 класс Урок Русский язык

Дата 13.10.15.

Тема: Сложносочиненное предложение

Цели: 1. формировать у учащихся понятие о ССП, о сочинительных союзах;

2. Развивать у учащихся умение определять и выделять в тексте среди сложных сложносочинённые предложения, различать их от простых предложений, осложнённых однородными членами.

3. Воспитывать у учащихся сознательное отношение к учёбе.

Тип урока: комбинированный

Оборудование урока, литература: интерактивная доска, учебное пособие, раздаточный материал, инструтивная карта «Виды ССП», схема «Сочинительные союзы»

Ход урока:

1. Организационный момент

-Здравствуйте, ребята!Садитесь.

2. Опрос домашнего задания

3. Повторение изученного материала

Какое предложение называется сложным?

-Сложные предложения состоят из двух или нескольких простых предложений.

Какие предложения бывают сложными?

-союзные и бессоюзные.

4. Изучение нового материала

- Предложения с союзами и союзными словами делятся на две группы: сложносочиненные и сложноподчиненные предложения.

На сегодняшнем уроке мы познакомимся с сложносочиненными предложениями.

Сложное предложение, части которого равноправны, не зависят друг от друга, соединены сочинительными союзами и, а ,но и др., называется сложносочиненными. Сочинительные союзы бывают повторяющимися – то . то; не то . – и неповтряющимися - а, но, зато, да, тоже, также, же:

Сегодня целый день то солнце выглянет, то вдруг его закроет туча.

равноправны

, союз

сочинительные союзы: и, ни. ни, а, но, однако, зато, или, либо, то. то, либо . либо.

То , то .

Запись в тетрадь для правил

Основным средством связи в ССП являются сочинительные союзы (и,ни-ни, да=и, тоже, также – соединительные; то-то, или, либо, не то- не то, то ли- то ли – разделительные; а, но, однако, зато, же, да=но - противительные)

По союзам и по из значениям ССП делятся на:

1.ССП с соединительными союзами (значение одновременности или последовательности);

2.ССП с разделительными союзами (значение чередования или взаимоисключения)

3. ССП с противительными союзами (значение сопоставления или противопоставления).

Запятая ССП перед и не ставится :

- если простые предложения в составе ССП имеют общий второстепенный член:

Глаза у всех устремились и носы выпрямились по направлению к письму.

если простые предложения в составе ССП имеют общее придаточное предложение:

Звезды уже начинали бледнеть и небо серело, когда коляска подъехала к крыльцу дома в Васильевском.

-между двумя назывными предложениями

Прогулка в парке и катание на лодках.

5.Закрепление изученного материала

27, стр37. письменно

Спишите. Найдите простые предложения в составе сложносочиненных. Выделите союзы.

30, стр 38 письменно

Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя запятые в сложносочиненных предложениях. Найдите в них союзы.

5.1 Работа по карточкам: устно

Карточка № 1

Составьте простые предложения, используя данные простые предложения.

Солнце припекало. Вокруг меня с легким звоном рушился снег.

Карточка № 2

Составьте простые предложения, используя данные простые предложения.

Впереди неслась куропатка. Сзади быстро настигал ее ястреб.

Карточка № 3

Составьте простые предложения, используя данные простые предложения.

Ястреб круто взмыл кверху и повис в воздухе. Добыча исчезла в струе водопада.

5.2 Подумай: письменно

Объясните отсутсвие запятой между простыми предложениями в составе сложносочиненного предложения. Составьте схемы предложений.

По улицам шли прохожие и проносились машины. 2. У Евсеича сорвалась какая-то большая рыба и вдобавок щука оторвала удочку. 3. В сенях пахло свежими яблоками и висели волчьи и лисьи шкуры. 4. В лесу еще снег лежит нетронутый и деревья стоят в снежном плену.5. От долгого сиденья у него затекли ноги и заболела спина.

Упр 29. Устно. Прочитайте русские пословицы и поговорки. Какие предложения использованы в них: простые или сложные?

Вывод:отвечаем на вопросы «верно» и «неверно»

Сложное предложение – это предложение, которое состоит из двух или нескольких простых предложений. Ответ : «Верно»

Сочинительные союзы то . то и не то .. не то - неповторяющиеся . ответ «Неверно»

Если простые предложения в составе ССП имеют общий второстепенный член, то не ставится запятая. Ответ «Верно»

По союзам и по из значениям ССП делятся на 2 группы. Ответ «Неверно»

Союзы а, но зато, и , то – это сочинительные союзы. Ответ «Верно»

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎