Поощрение как метод воспитания детей

Поощрение как метод воспитания детей

Все родители о нем знают, но каждый представляет и использует поощрение по-своему. Одни отдают ему основополагающую роль и в воспитании детей пользуются только им, другие же уверены в том, что хорошее поведение, прилежная учеба и выполнение домашних обязанностей, понятия само собой разумеющиеся и никакой дополнительной награды или похвалы не заслуживающее, ведь: «Главное пресечь плохие поступки, а поощрения лишь балует детей». Сколько людей, столько и мнений.

Несмотря на разногласия, поощрение играет большую, значимую роль в воспитании детей. Родители должны знать, что награда и поощрение не обязательно должно быть материальными. Это могут быть и улыбки, и ободряющие слова. Благодаря поощрению ребенок чувствует себя включенным в жизнь, замеченным, небезразличным, нужным. Это с хорошей стороны отражается на психологическом состоянии, эмоциях.

Но есть в поощрении свои особенности. Не всегда оно несет в себе положительную линию. Бездумное, неправильное его применение чревато не самыми лучшими последствиями. Если регулярно поощрять без повода, просто так, или, что еще хуже, за плохие поступки. То ребенок станет показывать свою избалованность. Проявляться это будет в его капризности, нежелании слушаться родителей, считаться с мнением кого-либо.

Так как же правильно родителям пользоваться таким легким и доступным методом воспитания, как поощрение?

Для развития и выработки хороших привычек ребенку необходимо поощрение. Похвала родителей много для него значит и влияет на его самооценку. Дети, которых родители хвалят за хорошие поступки, лучше развиваются, более общительны, меньше капризничают.

Похвала за хорошее поведение оказывает на ребенка большее воздействие, чем наказание за плохое. Часто родители забывают о том, что с помощью капризов дети стремятся привлечь внимание взрослых, а вовремя сказанное доброе слово и ласка помогут их избежать. Не бойтесь избаловать ребенка и хвалите его за хорошие дела и поступки, хвалите начинания в освоении нового.

Многие родители сами получали в детстве недостаточно похвалы и не знают, как выразить ее своему ребенку. Между тем это лучший способ привить ребенку нормы поведения и побуждать его к учебе. Для того чтобы похвала была эффективной, необходимо соблюдать некоторые условия.

1. Хвалите ребенка за конкретные поступки. Например, скажите ему спасибо за то, что он помог убрать в комнате и быстро собрал игрушки. У ребенка в сознании закрепится связь между действиями и похвалой.

2. Хвалите ребенка от своего имени, произнося «я» и «мне». Делайте это искренне, повернувшись к ребенку лицом, и так, чтобы он понимал, что именно хорошо сделал. Можно присесть рядом с ним, чтобы быть на одном уровне. Не выражайте слова поощрения, находясь в другой комнате или сосредоточившись на каком-либо деле.

3. Выражайте похвалу радостным и бодрым голосом, чтобы ребенок понял, что действительно «Молодец!». Если вы сделаете это с нотками недовольства или усталости, то у ребенка останется двойственное впечатление. Тем более после похвалы не стоит вспоминать, что когда-то ребенок капризничал, поступил не так, как нужно, шалил и т.п. Пусть лучше у него в сознании закрепится, как надо делать. Если вы устали, то найдите в себе силы взбодриться и похвалить ребенка по-настоящему.

4. Для детей, особенно маленьких, большое значение имеет физический контакт с родителями. Похвалив, обнимите ребенка и слегка прижмите к себе. Деям так часто этого не хватает, а для многих из них мамины объятия будут лучшей наградой за хорошее поведение.

5. Никогда не откладывайте похвалу ребенка на потом, сделайте это сразу, чтобы ребенок сразу понял, за что вы его хвалите и как себя вести дальше.

Не обращайте внимания на капризы ребенка и плохое поведение. Никому о них не рассказывайте в его присутствии. Иначе ребенок может воспринять такое внимание к нему как поощрение к действию и будет капризничать вновь. Хваля его по заслугам и не замечая промахов и проказ, вы скорее добьётесь от него хорошего поведения. Не всегда родителям легко придерживаться такой тактики, но она себя оправдывает. Последовательность в своем поведении только помогает в воспитании.

Похвалив ребенка, вы повышаете его самооценку и уверенность в своих силах. Многие родители считают, что если у ребенка нет особых заслуг, он не бережет игрушки, учится кое-как, не имеет интересов, то и хвалить его не за что. Но именно таким детям похвала необходима. Даже сделанная в форме аванса, она поможет им преодолеть неуверенность, мнительность и поспособствует приобретению новых знаний и умений. Важно не подменять похвалу враньем или подхалимством, а находить для нее повод (молодец, что успокоился и все объяснил. что попробовал сделать сам. что выбрал интересную игру…). Таким образом вы поможете ребенку развиваться и менять поведение в лучшую сторону.

Если ребенок часто устраивает капризы, чтобы получить игрушку, то не поддавайтесь им. А желаемое можно подарить ребенку как награду за хороший поступок, за успешную учебу и т.п. Не увлекайтесь подарками, чтобы они сохранили свою истинную ценность и не вызывали у ребенка постоянного ожидания за повседневные дела.

Материал подготовлен по данным: Е.Ю. Ярославцева «Кризисы детского возраста: «Нет» капризам и истерикам».

Еще больше полезной информации и советов по воспитанию ребенка вы можете узнать на нашем сайте. Материалы предоставлены Первым семейным клубом «Абахаба».

«Абахаба» – это семейный клуб, в котором дети и родители весело и с пользой проводят время. Творчество, общение, увлекательные занятия и семейные выходные, здесь каждый найдет то, что ему нравится. Мы предлагаем широкие возможности для развития и обучения детей, самые маленькие крохи могут посетить программы раннего развития, а ребята постарше – развивающие занятия и творческие студии. Каждая встреча – это возможность проявить себя, раскрыть свои возможности и обогатить внутренний мир, а приятная атмосфера и профессиональные педагоги сделают пребывание в клубе ярким и незабываемым.

Читайте также

Возрастная категория сайта 18 +

Сетевое издание (сайт) зарегистрировано Роскомнадзором, свидетельство Эл № ФС77-80505 от 15 марта 2021 г. Главный редактор — Сунгоркин Владимир Николаевич. Шеф-редактор сайта — Носова Олеся Вячеславовна.

Сообщения и комментарии читателей сайта размещаются без предварительного редактирования. Редакция оставляет за собой право удалить их с сайта или отредактировать, если указанные сообщения и комментарии являются злоупотреблением свободой массовой информации или нарушением иных требований закона.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎