Проект по русскому языку "Слова-паразиты в речи учащихся и жителей нашего хутора"

Данный проект помогает задуматься над тем, как мы говорим.

Муниципальное казенное образовательное учреждение

Дьяконовская средняя общеобразовательная школа

Урюпинского муниципального района Волгоградской области

VIII районная конференция

проектных и исследовательских

Слова-паразиты в речи учащихся и

жителей нашего села

обучающаяся 6 класса

МКОУ Дьконовской СОШ

Рузаева Мария Владимировна

Учитель русского языка и

Введение ______________________________________________________3 - 4

1. Теоретическая часть.

1. 1. Слова-паразиты и причины их употребления._____________________5-6

1. 2. Классификация речевых паразитов.______________________________7

1.3. Способы борьбы со словами паразитами в научной литературе______ 8-9

1.4. Вывод по первой главе.__________________________________________10

2. Практическая часть

2.1. .Слова – паразиты в художественной литературе.____________________11

2.2. Исследование употребления слов – паразитов в речи школьников ______12-15

2.3. . Исследование слов-паразитов в речи жителей нашего села ____________16-18

2. 4. Как избавиться от вредной привычки _____________________________ 19 -20

2.5. Вывод по II главе. ______________________________________________21

Заключение ______________________________________________________ 22- 23

Вы. это самое. того.

Когда вы говорите,

То значит, это. как его.

Ну, в общем, не тяните.

Вот, между прочим, так сказать,

Что мне хотелось вам сказать.

Слово – это удивительный феномен. Оно способно вызвать улыбку у самого мрачного по натуре человека и наоборот, повергнуть в уныние непобедимого, казалось бы, весельчака. Слово может возвысить, очистить душу человека, унизить, оскорбить. Из слов составляются гимны, поднимающие народы на борьбу, из слов же составляются пасквили, возводящие хулу на самые дорогие для нас истины. Сила слова безгранична, если наша речь наполнена смыслом.

Все мы знаем, что встречают по одежке, а провожают по уму, но при этом обычно забываем, что выразителем нашего интеллекта, прежде всего, является наша речь. Как часто мы не задумываемся над тем, ЧТО и КАК мы говорим! Часто ли мы прислушиваемся к тому, как мы говорим? Или как говорят одноклассники, друзья, близкие? Конечно, мы слышим, когда из их уст вылетают нецензурные выражения. Но, оказывается, и нормальные слова могут «загрязнять» язык «как бы», «типа», «короче», «блин» и другие прочно укоренились в нашем лексиконе. И называются они слова-паразиты.

Актуальность данной темы вызвана тем, что наш «прекрасный, богатый, могучий» русский язык засоряется ненужными словами, речь становится неяркой, малопонятной, невыразительной. Не случайно проблема «чистоты» русского языка в последние годы приобрела острый характер и стала одной из центральных в обществе. Существование в нашей речи подобных слов нарушает четкое, ясное и правильное восприятие речи собеседника. В своей работе я попыталась разобраться, что же представляют собой слова-паразиты, как они появляются, когда и где употребляются.

Цель исследования – выявить наличие в речи учащихся школы и жителей села слов-паразитов, определить наиболее употребляемые из них.

Задачи:

установить, какие слова в нашей речи называются словами-паразитами, как они образуются;

выяснить, что знают учащиеся школы и жители села о словах-паразитах, об их функции в речи человека;

выявить наличие в речи учащихся и жителей села слов-паразитов;

определить наиболее употребляемые слова-паразиты;

выяснить, как влияют слова-паразиты на восприятие речи собеседника;

дать некоторые рекомендации по работе над своей речью, чтобы она соответствовала литературным нормам.

Объект исследования – речь учащихся школы и жителей села.

Методы исследования:

изучение теоретического материала о словах-паразитах,

наблюдения за речью учащихся на уроках и жителей села в неформальной обстановке;

анкетирование и устный опрос учащихся и жителей села.

Гипотеза: верно ли, что большинство школьников и взрослых употребляют в своей речи слова – паразиты по разным причинам.

Новизна моей работы заключается в том, что данную проблему в рамках нашей школы ещё никто не исследовал, и никаких выводов в этой области сформулировано никем до меня не было.

1. Теоретическая часть

1.1. Слова-паразиты и причины их употребления

Чистая речь - это речь, в которой нет языковых элементов, чуждых литературному языку, а также отвергаемых нормами нравственности слов и словесных оборотов. Чистота речи предполагает соблюдение не только языковых, но и этических норм.

В литературе встречаются разные термины: «лишние слова», «пустые частицы», «вставные элементы», «слова-заменители». Чаще всего употребляются термины «слова-паразиты» и «вредные слова». «Слова-паразиты» — лингвистическое явление, выраженное в употреблении лишних и бессмысленных в данном контексте слов.

Слова-паразиты – это слова, которые люди употребляют часто, но при этом не вкладывают в них никакого значения, а заполняют ими паузы. К словам-паразитам относятся: «как бы», «просто», «типа», «короче», «на самом деле», «практически», «так сказать», «вообще-то», «кстати», «ну», «вот», «э-э-э» и прочие.

Большинство лингвистов считает, что «слова-паразиты» используются из-за бедности словарного запаса и связанных с этим регулярных заминок. Вот как пишет о причинах употребления слов-паразитов И.Б. Левонтина в своей статье «О словах-паразитах»: «Наша обычная речь – это так называемая спонтанная, то есть неподготовленная, речь. Мы одновременно говорим и думаем. Человек не всегда успевает сформулировать свою мысль, ему приходится останавливаться, чтобы подумать или подыскать подходящее слово. Вот тут и приходят на помощь всевозможные э-э-э, мэ-э, ну и так далее. Они являются своего рода сигналами: я здесь, я на связи, сейчас уже скажу, ждите ответа».

Еще одно похожее мнение - К.В.Кожевникова пишет, что «слова, подобные значит, вот, в общем обеспечивают говорящему время для постепенного выяснения содержания и поисков подходящего словесного оформления»

В разговорной речи не всегда удается найти самое подходящее слово. Многие слова-паразиты: вроде, типа, как бы и др. произносятся по такой причине: слово, может, и не совсем подходящее, но нужное в этот момент в голову не приходит.

О причинах употребления слов-паразитов пишет и писатель Петр Вайль: «Чисто говорить трудно. Слова-паразиты упрощают речь, это слова-связки».

Бывают случаи, когда человек осознанно прибегает к словам-паразитам. Например, если задан «неудобный» вопрос, а ответить на него необходимо, чтобы потянуть время, за которое можно подобрать ответ, человек произносит: видите ли, ну как вам сказать и др. Но допустимо то, что имеет меру.

Если человек волнуется или хочет быстрее высказаться, количество слов- паразитов увеличивается.

Есть и другая причина появления этих слов в нашей речи. На эти слова возникает мода. Поэтому их могут использовать и люди, не имеющие проблем с речью.

В течение месяца я просматривала популярные передачи на центральных каналах телевидения, художественную литературу и отслеживала употребление в речи слов – сорняков разными людьми. В результате выяснилось, что сегодня очень прочно осели в речи такие слова: как бы, короче, на самом деле и др. Что же касается речи моих сверстников, то она перенасыщена ими.

Из наблюдений над речью учащихся 6-8 классов:

«Мы как бы сходили с Танькой, но в спортзале его нет».

«Ну… я этот номер как бы не сделала, не смогла как бы…» (Оля Т..)

Но… и народ как бы начал бунтовать, но… и это как бы люди направились но в города. (Даниил Ф)

Ну… это хлеба как бы не хватало, ну… осиротели ну… луга там, пашни… (Алексей К)

Ну… река – это у нас подлежащее, широка – это у нас будет сказуемое. (Ваня Л.)

А вот пример из книги писателя Л.В. Успенского "Культура речи". Попробуем сразу уловить смысл этого высказывания: «- Э, мня-мня-мня. так сказать. Да вот телевизор-то мой, так сказать, лучше вашего. э-э-э, мня-мня, как его этого, ну как же не лучше, так сказать: само дело показывает...» Согласитесь, подобную речь очень трудно воспринимать. Л.В. Щерба называл такие словечки упаковочным материалом – «люди суют их между значимыми словами, чтобы не дать им разбиться друг о друга…»

Таким образом, анализируя различные литературные источники, можно сделать вывод о том, что слова-паразиты - это пустые, сорные слова, которые сбивают ритм речи и мешают ее пониманию. Говорящий человек чаще всего их не замечает.

1.2. Классификация речевых паразитов

Наблюдая за употреблением слов - паразитов в речи школьников, замечено, что одна группа слов употребляется для эмоциональной окраски речи, например, блин. Другие слова служат для замещения пауз: ну, вот. Многие люди имеют привычку, подбирая нужное слово, тянуть «э-э-э», «а-а-а» или «м-м-м». Слова, которые служат для ускорения речи: короче, так сказать. Слова, которые употребляются, когда говорящий не может найти подходящее слово: типа, типа того, как бы, вроде того.

Обнаружить слова-паразиты в собственной речи очень сложно, ведь тем они и коварны, что для самого человека незаметны.