Презентация по литературе "А.С. Пушкин "Зимний вечер" (6 класс)

История создания стихотворения «Зимний вечер» - одно из самых грустных стихотворений поэта. Оно написано в ссылке в Михайловском,в 1825г., в очень тяжёлое время для Пушкина. Стихотворение прекрасно, образно передаёт это душевное состояние поэта.

В Михайловское по приказу царя поэт был выслан за то, что в своих произведениях он смело, осуждал несправедливость существующих порядков, крепостное право, призывал бороться против них. Жил А.С.Пушкин в ссылке одиноко, без родных и друзей, каждый его шаг был под наблюдением.

Надежда на освобождение была потеряна; план побега за границу не удался; поэт серьёзно поссорился с отцом, после чего вся семья Пушкина уехала в Петербург, оставив его одного. И только няня, добрая, отзывчивая, всё понимающая Арина Родионовна, любившая Пушкина как родного сына, была рядом с ним.

С ней Пушкин вёл задушевные беседы в долгие зимние вечера, читал только, что написанные стихи, слушал её рассказы, сказки, песни, ей он посвящал свои стихи. К ней, своей «доброй подружке», и обращается Пушкин в стихотворении «Зимний вечер».

Словарная работа Обветшалая кровля – старая, разрушающаяся крыша Ветхая – разрушающаяся от старости Лачужка – небольшая, старенькая избушка Веретено – ручное прядильное орудие в виде деревянной палочки с заострённым концом Кроет – покрывает

Прочитайте строки, в которых сказано о том, где жил поэт. Жил Пушкин в старом, небольшом домике – флигеле с маленькими, низкими окнами. Кровля (крыша) дома обветшала. В доме темно, отапливались и освещались только комнаты, в которых были А.Пушкин и няня.

Какая картина встаёт перед нами при чтении этого стихотворения? Глухой зимний вечер. На дворе воет метель – ни зги не видно. В комнате тепло - потрескивает затопленная няней печка. Сама няня сидит на скамейке и прядёт свою пряжу. Котёнок играет у её ног. Пушкин тут же, у стола, в тёплом домашнем халате. Оплывающая свеча дрожащим светом озаряет его обросшее бакенбардами молодое лицо, погрусневшие глаза. Он смотрит в тёмное окно, за которым ничего не видно, и прислушивается к тому, что делается там, в открытом снежном поле.

Что представляет собой композиция этого стихотворения? Можно выделить три части: в первой части главным действующим лицом является вьюга. Вторая часть целиком посвящена няне и разговору с ней. Третья часть имеет свой художественный смысл: в ней вновь упоминается снежная буря и ветхая лачужка.

Анализ произведения 1-я часть – описание бури Прочитайте описание бури. Какое оно предстаёт перед нами? Небо, покрытое мглою, неистовый ветер, который кружит в поле снежные вихри, вой ветра, напоминающий то плач ребёнка, то шорох соломенной крыши, то стук в окошко запоздалого путника. С помощью, каких сравнений поэт даёт нам возможность представить картину бури? Какие строки о буре повторяются в стихотворении? Прочитайте их. Как завывание бури влияло на настроение поэта?

Буря мглою небо кроет, Вихри снежные крутя;

То, как зверь, она завоет, То заплачет, как дитя.

2-я часть- обращение к няне Как относится поэт к своей няне? Пушкин нежно обращается к няне: «моя старушка», «добрая подружка бедной юности моей». Какое настроение было у няни в тот зимний вечер? Почему можно сказать, что поэт любил песни, которые пела няня? Почему он просил её спеть песню? Мы знаем, что долгими зимними вечерами няня рассказывала Пушкину народные сказки, которые вдохновили поэта на создание широко известных «Сказок»

3 я часть – описание бури

Можно ли сказать, что это стихотворение - самое грустное стихотворение Пушкина? Прочитайте последние 2 строчки. Стихотворение действительно грустное, но последние две строчки позволяют говорить о том, что поэт сохраняет бодрое, жизнерадостное настроение: нужно преодолеть, победить грустное настроение.

Как можно определить тему и сюжет стихотворения? Пушкин пишет о своём одиночестве, оторванности от близких и друзей. Размышление поэта о своей горестной судьбе – тема этого стихотворения.

Почему стихотворение названо «Зимний вечер»? Картина зимней бури с её завыванием, темнота ночи помогают ярче передать настроение поэта.

Каким предстаёт перед читателем лирический герой? Пушкин был очень жизнерадостным, общительным человеком. А его временное затворничество было чрезвычайно тягостно для него.

Какие изобразительные средства использовал поэт? Найдём эпитеты: «вихри снежные», «ветхая лачужка», др.; сравнения помогают увидеть черты сходства или различия отдельных предметов. Буря сравнивается то со зверем, то с тебёнком; используются и метафоры – скрытое сравнение, в основе которого лежит переносное значение слова : «наша ветхая лачужка и печальна, и темна…»

Рефлексия Письменно закончить предложения Поэт доносит до читателя свои… ( мысли, чувства, переживания) «Зимний вечер» помогает увидеть душевное состояние Пушкина в период… (ссылки в Михайловское) Мгла, покрывающая небо, снежные вихри, вой и плач бури - всё это создаёт настроение… (томящей тоски) Стихотворение помогает читателю увидеть поэта в один из … периодов жизни. (тяжёлых, кризисных).

Итог урока. Составьте синквейн на тему «А. Пушкин «Зимний вечер»

Домашнее задание Подготовиться к контрольной работе по жизни и творчеству А.С. Пушкина

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

Дистанционные курсы для педагогов

5 627 588 материалов в базе

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

• Литература
• 5 класс
• Презентации

• 10.10.2017
• 2113
• 168

• Литература
• 6 класс
• Рабочие программы

• Учебник: «Литература (в 2 частях)», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлёв В.П. и др. / Под ред. Коровиной В.Я.

• 10.10.2017
• 2792
• 1

• Литература
• 10 класс
• Конспекты

• Учебник: «Литература (в 2 частях)», Сахаров В.И., Зинин С.А.
• Тема: Александр Сергеевич Пушкин

• 10.10.2017
• 477
• 0

• Литература
• Конспекты

• 10.10.2017
• 1031
• 5

• Литература
• 7 класс
• Конспекты

• Учебник: «Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И.
• Тема: А. С. Пушкин

• 10.10.2017
• 708
• 1

• Литература
• Научные работы

• 10.10.2017
• 1236
• 2

• Литература
• Научные работы

• 10.10.2017
• 1351
• 1

• Литература
• Научные работы

• 10.10.2017
• 2535
• 6

• Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
• Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
• Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
• Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
• Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
• Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
• Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
• Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
• Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

• 10.10.2017 10999
• PPTX 4.5 мбайт
• 540 скачиваний
• Рейтинг: 4 из 5
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Жевнерова Светлана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

• На сайте: 6 лет и 1 месяц
• Подписчики: 16
• Всего просмотров: 2347866
• Всего материалов: 387

40%

• Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Дистанционные курсы для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы установленного образца!

Международная школа программирования и 3D-моделирования ROBOLAB

Новости! Идёт набор на курсы профессий будущего

• 3D -моделирование
• Создание игр на UNITY
• Рисование комиксов
• Программирование на python

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Выплаты на детей от 8 до 16 лет начнутся в мае

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор готовит единую модель документооборота для школ и колледжей

Время чтения: 2 минуты

Школьникам, прибывшим из ДНР и ЛНР, выдадут аттестаты по итогам текущей успеваемости

Время чтения: 1 минута

Российская академия образования проведет мониторинг подготовки будущих педагогов

Время чтения: 1 минута

III Международный «Инфофорум» «Буллинг в школе: как распознать и устранить»

Время чтения: 3 минуты

Минобрнауки продлило прием заявок на создание кампуса мирового уровня

Время чтения: 1 минута

• Курсы «Инфоурок»
• Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.