Записи с меткой « ДВФУ »
В ДВФУ состоялся первый съезд Дальневосточного центра Российской академии образования
Экспертов ведущих вузов собрал первый съезд Дальневосточного регионального научного центра Российской академии образования (ДРНЦ РАО) в Дальневосточном федеральном университете.
Опубликовано 22 января 643 просмотраУчастники отметили, что созданный на базе ДВФУ центр — это новый стратегический ресурс развития образования на Дальнем Востоке, и определили приоритеты исследований на 2018–2020 годы.
« Правительство Российской Федерации уделяет большое внимание Дальнему Востоку, много проектов запущено в экономике, и сейчас государство делает акцент на развитие социальной сферы, образования, здравоохранения, — отметил ректор ДВФУ Никита Анисимов. — Создание Дальневосточного регионального научного центра Российской академии образования — одно из важных решений по развитию региона — по созданию таких условий, которые сделают Дальний Восток сердцем нашей страны».
Участниками круглого стола в ДВФУ стали два академика и вице-президента РАО: проректор по научной работе Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена Владимир Лаптев и декан факультета психологии Московского госуниверситета им М.В. Ломоносова Юрий Зинченко.
« Исследователи и педагоги из научных центров Дальнего Востока проделали большую работу в области педагогики, психологии и смежных наук. Теперь региональный центр Академии на базе ДВФУ должен объединить усилия коллективов. Это будет содействовать интеграции их работы и укрепит позиции региона в сфере наук об образовании», — отметил Владимир Лаптев.
Как сообщил руководитель ДРНЦ, проректор по научной работе ДВФУ Кирилл Голохваст, центр объединил около 100 докторов и более 1000 кандидатов наук. Совместная сетевая работа позволяет ученым федерального и других университетов более эффективно вести исследования и выходить с ними на международный уровень. Одной из главных тем на 2018–2020 годы участники съезда назвали особенности восприятия дополненной и виртуальной реальности в образовательном процессе.
Российская академия образования — государственная академия наук Российской Федерации, объединяющая ученых в сфере образования и педагогики. РАО создала сеть региональных центров по федеральным округам страны, чтобы повысить эффективность использования научного, инновационного и образовательного потенциала вузов.
В СахГУ создадут филиал кафедры ЮНЕСКО
В университете подвели итоги международной школы-конференции по искусственному разведению гидробионтов.
Опубликовано 26 октября 544 просмотраС 21 по 24 октября в стенах главного университета области состоялась международная школа-конференция по искусственному разведению гидробионтов. В научном мероприятии приняли участие около 180 человек – российские и зарубежные ученые, представители рыбной промышленности, аспиранты и студенты двух вузов – СахГУ и ДВФУ. В рамках работы школы обсудили проблемы воспроизведения лосося и затронули перспективы развития марикультуры.
Кроме академических форматов – заседаний с докладами, лекций с профессорами, круглых столов с дискуссиями, в «расписание» морской школы вошли занятия неформальные – экскурсии на заводы, онлайн-конференции и камерные беседы. Например, о лососе с китайскими коллегами из университета города Далянь в СахГУ разговаривали по скайпу, а проблемами и перспективами в рыбной отрасли со студентами напрямую делились областные чиновники и бизнесмены.
– Самое главное, все, а особенно студенты, смогут вынести из «Школы» практические моменты. Ребята посмотрели на работу рыбного предприятия в деле. Обсудили не вопросы искусственного разведения гидробионтов, но и социальные моменты – благополучие людей, которые в этой области трудятся. Думаю, что студенты учтут опыт участия в конференции в своих докладах и научных публикациях, - поделилась мыслями куратор международной школы по искусственному разведению гидробионтов СахГУ Анна Литвиненко.
Ведущая после нефтегазовой – рыбная отрасль – имеет право на более весомый процент в экономике, считает доктор биологических наук Надежда Христофорова. По мнению профессора ДВФУ областным властям необходимо в корне изменить политику в области рыбного законодательства. И главная задача школы, уверены приезжие спикеры, не столько научная, сколько социальная — мало о проблемах знать, о них надо открыто говорить.
– Рыбная отрасль имеет право занимать в экономике Сахалина не 4 процента, как сейчас, а по крайней мере четверть. Эта отрасль кормит людей, поэтому важно, чтобы она была успешной, чтобы продукция была качественной, а потребители довольными, – считает доктор биологических наук и профессор ДВФУ Надежда Христофорова.
Организовать четырехдневную школу морской тематики в СахГУ предложили коллеги из ДВФУ. Дружественная кафедра «Морской экологии» ЮНЕСКО при Дальневосточном университете выдвинула такую инициативу еще год назад. Как раз в 2014 году учебные заведения подписали договор о сотрудничестве в области морской экологии. А совсем недавно специальная комиссия, которая курирует дела ЮНЕСКО в России, утвердила предложение ДВФУ создать в СахГУ филиал их морской кафедры. Теперь сахалинский университет официально приобщился к международному статусу ЮНЕСКО.
– Мы отметили высокий теоретический и практический уровень морской школы в СахГУ . Создание на базе вашего университета кафедры ЮНЕСКО «Морская экология» – первый шаг, который даст возможность еще активнее развивать это направление в СахГУ . То есть, проблемы, которые мы затронули на конференции и которые есть в регионе, их решение может продвигать эта кафедра, - считает заместитель заведующего международной кафедры ЮНЕСКО «Морская экология» ДВФУ Виктор Корсков.
Полтора миллиона мальков лосося – такую цифру, считают ученые, при желании можно дополнительно выпускать в водоемы острова. Но для этого нужно использовать все способы воспроизведения – традиционные и нетрадиционные, активно пробовать новые подходы и ломать старую систему управления.
– Надо радикально менять подход к переработке сырья. Перерабатывать нужно комплексно – пускать в дело даже отходы и получать из них прекрасные БАДЫ, полинасыщенные витамины. Мы можем делать прекрасные продукты, если интенсивно взяться за развитие марикультуры. И специалисты у нас для этого есть, – высказал мнение профессор СахГУ Валерий Ефанов.
В конце брифинга организаторы и участники международной школы по искусственному разведению гидробионтов приняли резолюцию, в которой еще раз обозначили проблемы отрасли. Документ за подписью ученых доведут до «рыбных» чиновников в правительстве области. А школу-конференцию, скорее всего, сделают ежегодной.
Морские ресурсы – нераскрытый потенциал
В СахГУ проходит международная морская школа по искусственному разведению гидробионтов.
Опубликовано 22 октября 273 просмотраПо инициативе Дальневосточного федерального университета, в частности кафедры ЮНЕСКО «Морская экология», и ведущей альма-матер региона на Сахалине стартовала научная конференция «Международная морская школа по искусственному разведению гидробионтов».
Первую встречу, посвященную важнейшей проблеме области, чрезвычайно богатой морскими биологическими ресурсами, а также нефтью и газом, было решено провести на базе главного островного вуза.
– В отличие от традиционных конференций, где бывают пленарные и секционные доклады, где стремятся представить большее количество проектов и выступлений, где всегда регламентируют время, на нашей обязательным является наличие обзора вводных лекций, которые помогают выявить проблему, – рассказала профессор, заслуженный деятель науки РФ Надежда Христофорова. – Школа в первую очередь рассчитана на молодых специалистов.Также помимо обзорных лекций для современных ученых готов блок практических занятий, в частности посещение рыбоводного завода.
На официальном открытии присутствовали представители Правительства Сахалинской области, ректор СахГУ Игорь Минервин, президент СахГУ Борис Мисиков, доктор биологических наук и академик РАЕ Валерий Ефанов, руководитель агентства по рыболовству Сахалинской области Сергей Диденко, генеральный консул Японии в г. Южно-Сахалинске Имамура Акира, студенты Сахалинского государственного университета и приглашенные гости.
– Так получилось, что Сахалинская область, в отличие от других регионов, богата различными ресурсами. Одни из самых главных – водные биологические. Рыбная отрасль занимает второе место в экономике региона, – рассказал ректор СахГУ Игорь Минервин, – на предприятиях по разведению и переработке занято около десяти тысяч человек. Научные конференции позволяют создать возможность решения вопроса, связанного с количеством, качеством продукта и взаимодействием рыбной отрасли с властью. Сегодня будут рассматриваться вопросы об увеличении объема вылова и производства. Сахалинский государственный университет, как и Дальневосточный федеральный, занимается подготовкой кадров для работы на Дальнем Востоке. Мы должны совместно создать благоприятные условия, чтобы наш край был лучшим.
В рамках работы конференции по искусственному разведению гидробионтов пройдут пленарные и секционные заседания, открытые конференции, круглые столы и дискуссии.
Работа международной научной школы продлится до 24 октября. За это время планируется представить около двадцати докладов в сфере развития морских биоресурсов и посетить объект по разведению гидробионтов на базе Сахалинского государственного университета – биотехнопарк «Сахалинский».
В последний день конференции оргкомитет пройдет видео-конференция с Морским университетом г. Далянь (КНР), подведение итогов и брифинг для журналистов . Брифинг пройдет в 15 аудитории главного корпуса СахГУ (ул.Ленина, 290) в 12:30. После конференции участники проведут выездное заседание на лососевом рыбоводном заводе «Охотский».
В СахГУ пройдёт международная школа-конференция по искусственному разведению гидробионтов
К участию в конференции приглашены учёные и промышленники Японии, Китая, США, Канады и России.
Опубликовано 19 июня 284 просмотра5–10 октября 2015 года в стенах Сахалинского государственного университета пройдет международная школа-конференция по искусственному разведению гидробионтов.
Основными направлениями работы конференции станут:
- Рыбохозяйственный комплекс России и состояние запасов тихоокеанских лососей;
- Биология и экология тихоокеанских лососей (горбуша, кета, нерка, кижуч, чавыча, сима);
- Пресноводный этап жизни лососей;
- Морской этап жизни лососей;
-Влияние природно-климатических факторов на естественное воспроизводство лососей;
- Антропогенное воздействие на воспроизводство лососей;
- Браконьерство и добыча лососей;
- Лососи как пищевой объект;
- Перенос веществ на сушу при анадромной миграции лососей;
- Рыбоводные заводы и их роль в поддержании и формировании запасов тихоокеанских лососей, проблемы и перспективы развития;
- Экологические особенности и оптимизации условий искусственного воспроизводства тихоокеанских лососей;
- Перевозки икры тихоокеанских лососей и их влияние на воспроизводство и генетическую структуру популяций;
- Новые технологии производства кормов для молоди лососей;
- Роль отраслевой и вузовской науки в развитии искусственного воспроизводства тихоокеанских лососей;
- Жилые формы лососевых и перспективы их разведения.
- Современное состояние марикультуры в России и на Дальнем Востоке;
- Проблемы развития марикультуры;
- Перспективные объекты разведения, их биология и экология;
- Вклад академической, отраслевой и вузовской науки в выбор объектов для культивирования и в развитие марикультуры;
- Современные представления о хозяйствах по товарному выращиванию объектов марикультуры и направления их развития на Дальнем Востоке..
Заявляемые доклады будут сгруппированы в три секции: «Биология и экология тихоокеанских лососей», «Искусственное воспроизводство лососей» и «Проблемы и перспективы развития марикультуры».
Для участия в школе-конференции и рассмотрения предполагаемых вопросов и проблем приглашены учёные и промышленники Японии, Китая, США, Канады и России, а также студенты, магистранты и аспиранты СахГУ, ДВФУ, Дальрыбвтуза и других вузов России. Кроме того, в работе примут участие работники рыбоводных заводов и хозяйств по разведению объектов марикультуры.
Общее количество участников – не менее 120 человек, среди них – ведущие учёные, специалисты и промышленники (40 человек), а также студенты, магистранты, аспиранты и работники рыбоводных заводов и хозяйств марикультуры (80 человек).
В рамках школы пройдут пленарные доклады-лекции, стендовые сообщения, круглый стол по обмену производственным опытом, выездные научно-практические экскурсии на рыбоводный завод и в лагуну Буссе.