Тест.10 класс. Лексические особенности научного стиля речи тест по русскому языку (10 класс) по теме

Тестовое задание для обучающихся общеобразовательных школ. Данный тест может быть использован для текущего и итогового контроля знаний обучающихся по теме « Лексические особенности научного стиля речи».

Тест имеет структуру:

а) формулировка задания;

б) языковой материал

в) набор ответов, среди которых один правильный ответ .

Скачать:

Предварительный просмотр:

Тест по русскому языку в 10 классе.

Лексические особенности научного стиля речи.

Тестовое задание для обучающихся общеобразовательных школ. Данный тест может быть использован для текущего и итогового контроля знаний обучающихся по теме « Лексические особенности научного стиля речи».

Тест имеет структуру:

а) формулировка задания;

б) языковой материал

в) набор ответов, среди которых один правильный ответ .

учитель русского языка и литературы

Кудрякова Эльвия Равильевна.

МОБУ СОШ №4 г. Нефтекамск.

Лексические особенности научного стиля речи

1 Главная задача научного стиля речи

А) непосредственное повседневное общение

Б) сообщение научных сведений, научное объяснение фактов

В) изображение и воздействие на читателя

2 Наиболее общие особенности лексики научного стиля речи

А) употребление слов в их прямом значении; широкое использование

абстрактной лексики и терминов; отсутствие образных средств

Б) официально-деловая лексика; устойчивые, стандартизированные

В) общественно-политическая лексика

3 Три пласта научного стиля речи

А) общеупотребительные, узкоспециальные, художественные средства

Б) общенаучные, общеупотребительные, просторечия

В) общенаучные, общеупотребительные, узкоспециальные

4 Термины относятся к

А) общеупотребительной лексике

Б) узкоспециальной лексике

В) общественно-политической лексике

5 Важнейшее качество термина

6 Тепло, скорость, колёса - это

А) заимствованные термины

Б) исконно русские термины

7 Выберите термины с интернациональными словообразовательными

А) кардиоскоп, вибрация, сейсмология

Б) агрохимия, кнопка, дрель

В) суперобложка, биосфера, полифония

8 Выберите терминологические словосочетания

А) выйти на связь, цепная реакция, состояние невесомости

Б) зимний день, тёмная ночь, показать крупным планом

В) болевая точка, состояние невесомости, пойти на прогулку

9 Выберите термины, образованные с помощью приставки и суффикса

А) бароаппарат, видеотелефон, селенограф

Б) макрокосмос, стереофония, наладчик

В) монорельсовый, автобиографический, полифонический

10 Выберите общенаучные слова

А) центр, сила, пять

Б) энергия, деталь, скорость

В) величина, орфоэпия, персонаж

11 Слово или сочетание слов, обозначающее строго определённое научное,

техническое, искусствоведческое или общественно-политическое понятие,

12 В каком значении употреблены слова в словосочетаниях: горячая обработка металла, холодное копчение, холодный циклон

1. Б
2. А
3. В
4. Б
5. А
6. Б
7. В
8. А
9. В
10. Б
11. В
12. Б

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

урок в форме ролевой игры технологии личностно ориентированного обучения.

Урок разработан по учебнику Е. И. Никитиной "Русская речь. Развитие речи. 7 класс". Данный материал рассчитан на два часа. Урок разработан по технологии РКМЧП. К конспекту урока прилагаетс.

Данную презентацию можно использовать при изучении раздела «Стили речи. Художественный стиль» в 9 классе.Она помогает раскрыть особенности художественного стиля речи, бог.

Данная контрольная работа составлена на основе учебника А.И.Власенкова, Л.М.Рыбченковой. Она позволяет быстро проверить уровень усвоения знаний обучающимися по теме "Научный стиль речи". Возможно испо.

Данная контрольная работа составлена на основе учебника А.И.Власенкова, Л.М.Рыбченковой. Она позволяет быстро проверить уровень усвоения знаний обучающимися по теме "Научный стиль речи". Возможно испо.

Цель: актуализировать знания об особенностях научного стиля речи, познакомить с разновидностями (подстилями) научного стиля, продолжить подготовку учеников к выполнению заданий единого государственног.

В разработе представлены материалы, позволяющие подготовиться к ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку в старших классах. Материал представлен в увлекательной форме, урок ведут 2 учителя, что позволяет ученикам .