Проект "Природа и наше здоровье"

МБДОУ №24 «Космос» г. Сургут Исполнители: дети группы № 10, воспитатель: Ермоленко Е.Ю. Комнацкая Л.В.

Цель проекта: Создать условия для ознакомления детей со способами, секретами сохранения. укрепления здоровья. Цель для детей: Собрать в «лукошко здоровья» секреты, способы сохранения и укрепления здоровья. Задачи: - Обобщить и систематизировать знания детей о здоровом образе жизни; - Способствовать экологически грамотному, безопасному для природы и собственного здоровья поведению. - Закрепить знания детей о витаминах и их пользе для здоровья человека.

Мы желаем друг другу здоровья. Ведь здоровье так важно! И мы хотим вам раскрыть наши секреты здоровья, которые живут в лукошке детского сада «Родничок». Своё лукошко здоровья мы наполнили стихами, рисунками, семейными газетами и нашим хорошим настроением от общения с природой. После проведённых индивидуальных бесед с детьми высветилась проблема - недостаток у детей знаний о способах сохранения и укрепления здоровья человека. Проблема для детей: что и как нужно делать, чтобы природа и люди были здоровы. Для разрешения этой проблемы мы разработали данный проект: «Мы, природа, и наше здоровье» ВопросыОтветы детей (начало реализации проекта) Что такое здоровье?-Когда не болеешь; пьешь лекарство и не болеешь; Большинство затруднились с ответом Кого можно назвать здоровым человеком- Кто не болеет Большинство затруднились с ответом Что нужно сделать, чтобы быть здоровым-Пить витамины; Не выходить на улицу, когда холодно; -пить лекарства

Лукошко здоровья Сборник стихов и загадок «Музыка природы» Занятия, экологические игры Семейные газеты «Природа как источник оздоровления нашей семьи» Экологические акции Напоминающие знаки «Будь природе другом!» Спортивные мероприятия Рисунки

Подготовительный этап · Знакомство с народной мудростью: пословицами, поговорками о здоровье, бережном отношении к природе. · Сбор литературы для детей о здоровом образе жизни. · Подборка методической литературы. · Родительское собрание участвуем в проекте «Мы , природа и наше здоровье». · Разработка положения о конкурсе семейных газет «Природа как · источник оздоровления нашей семьи». · Организация для родителей экологического стенда «Гармония человека и природы». · Изготовление дидактических игр. " "

Деятельностный этап Познаем природу, играя Как здорово узнавать что-то новое и интересное, а ещё играть в увлекательные и познавательные игры. В процессе проведения серии экологических игр, занятий дети узнали способы сохранения и укрепления здоровья при взаимодействии с природой. Занятия «Человек как часть природы»; «Радуга здоровья»; «Поможем природе» «Наш дом—природа» «Экологическая кладовая» Экологические игры «Овощи и фрукты» «Угадай, что это»; «В саду —«Две корзины»; «Вешки-корешки» Игры-викторины: «Береги природу»; «Знатоки природы» " "

Наше настроение, здоровье зависит от того, чем мы питаемся. «Вита», в переводе с греческого, означает жизнь. Значит витамины очень ценные вещества. Чтобы быть здоровым, человеку надо съедать как можно больше фруктов и овощей. Мы выращиваем полезные овощи сами! Операция «Витамины на окне»: Чтоб здоровым, сильным быть, Надо овощи любить Все без исключения – В этом нет сомнения! Операция «Добрые волшебники» Проблема: что необходимо нашим растениям, цветам, деревьям, чтобы они росли, цвели и радовали нас?) «Красота спасет мир» Трудовой десант: своевременная прополка клумб и грядок, поливка и рыхление почвы : «наблюдаем, как растет лук»; «На участке ищем полезные растения» «Проращиваем семена».

Очень важно не только знать правила взаимодействия с природой , но и самим охранять природу. Экологические акции: «Зелёная ёлочка - живая иголочка» Мы и птиц не позабыли Им столовую открыли Здесь клумбы очень яркие Цветочки ароматные С рощей зеленой дышится краше, Зелень красивая– здоровье наше! «Покормите птиц» «Украсим землю цветами»

Охраняя природу мы сохраняем свое здоровье Создание напоминающих знаков Мы природу охраняем И знаками всем как ее сберечь напоминаем Сулимова Лиза Теплых Таня Лобанов Ваня Лопаев Максим Малюков Саша Не разжигай костер в лесу Не лови бабочек Не руби деревья Не лови диких животных Не рви цветы Не разоряй гнезда птиц Малюков Саша Каримова Алина

Как хороша зимой природа На лыжах мы катаемся И ходим мы в походы Физкультура - вот секрет! Больше двигайся давай! Бегай, прыгай, приседай! Мяч лови и мяч кидай! Приготовился? На старт «Лето красное – для здоровья время прекрасное» День здоровья Малые летние Олимпийские игры Поход в лес

Любованье красотой цветов приносит нам радость и вызывает восхищенье! Чтобы продлить жизнь цветов, мы собираем их для гербариев и создаем флористические композиции. Можно продлить жизнь листиков, цветов, веточек, использовать в качестве подарка, для украшения группы Центр флористических композиций

Зачем, скажите, нам искусство? Зачем картины и стихи? Ответим мы вам без утайки, Они - лекарство от тоски. Зачем нужны нам песни, сказки? Чтоб жить с прекрасною мечтой. Окрасив мир в цветные краски, Наполнив сердце добротой. Я играю на природе, Занимаюсь спортом там Для здоровья это нужно Всем ребятам и друзьям. Совет от Вани Я прожил на свете Совсем немного лет Хоть маленький я мальчик Хочу вам дать совет Природа это чудо Природа это класс Охранять природу нужно Она ведь радует всех нас. Как хороша природа В любое время года Чтоб здоровье не терять Природу надо охранять! На нашей грядке целый клад Витамины сидят в ряд Морковь, свеколка и горох Урожай у нас не плох! Мы садили их с любовью Все полезно для здоровья. Морковь Девица красавица Детям очень нравится Ты полезна и вкусна И для глаз нам всем нужна

«Прогулка на природе» «Прогулка на велосипеде» «Биатлонисты» «Летом на велосипеде» «На рыбалке» «Прыгаем на скакалке» Рисунки детей «Отдых на природе»

Семейные газеты: «Природа как источник оздоровления нашей семьи»

ВопросыОтветы детей (заключительный этап реализации проекта) Что такое здоровье?-Когда не болеешь; -человек веселый, занимается спортом: Кого можно назвать здоровым человеком-Добрый, занимается спортом; -ест фрукты, овощи; -пьет сок; -бегает наперегонки; Что нужно сделать, чтобы быть здоровым-Есть овощи, фрукты, витамины; -заниматься спортом, зарядкой; -гулять на свежем воздухе; -беречь, охранять природу -есть чеснок, лук;- -закаляться; -купаться; -загорать.

Заключение В результате исследовательской деятельности и наблюдений, мы пришли к выводу, что окружающий мир наполнен чудесами, творимыми природой. Природа - это не просто наше окружение. Природа - дом человека. Человек - часть природы. Человек пользуется чистой водой и дышит воздухом, значит природа - источник силы и здоровья. Привлечено внимание как детей, так и родителей к тому, что чистота окружающей среды важная часть составляющая здоровья человека и всего живого на Земле. Если мы будем стараться как можно больше положительного сделать для окружающей среды этим мы продлеваем свою жизнь и оздоровляем свой организм. Дети стали больше знать о способах сохранения и укрепления здоровья, изменилось отношение самих ребят к своему здоровью. Это можно увидеть из опроса, который мы провели на заключительном этапе проекта. Дети вместе с родителями приняли активное участие в конкурсе семейных газет «Природа как источник оздоровления нашей семьи»; в сочинении стихов, загадок , рисовании напоминающих знаков «Будь природе другом», плакатов в защиту окружающей среды.

Результатом нашей совместной работы стали: сборник стихов и загадок «Музыка природы» ; -видео-диск семейные газеты “Природа как источник оздоровления нашей семьи»; - альбом рисунков «Отдых на природе» - Агидбргада «Экожители» ВопросыОтветы детей (заключительный этап реализации проекта) Что такое здоровье?-Когда не болеешь; -человек веселый, занимается спортом: Кого можно назвать здоровым человеком-Добрый, занимается спортом; -ест фрукты, овощи; -пьет сок; -бегает наперегонки; Что нужно сделать, чтобы быть здоровым-Есть овощи, фрукты, витамины; -заниматься спортом, зарядкой; -гулять на свежем воздухе; -беречь, охранять природу -есть чеснок, лук;- -закаляться; -купаться; -загорать.