Какой вред здоровью наносят маги, экстрасенсы и целители
рассказать учащимся об опасности обращения к магам, экстрасенсам и целителям, о вреде подобного “лечения” духовному и физическому здоровью человека.
1) раскрыть пагубность воздействия на человека магов,
экстрасенсов и целителей;
2) обсудить вопрос о степени распостранении данного явления в обществе;
3) содействовать формированию негативного отношения к данному явлению и убеждения о его несовместимости с мировоззрением человека православной культуры.
Тип занятия: занятие-исследование
Оборудование: отрывные православные календари разных лет, плакаты, газета “Новогрудские епархиальные ведомости”, мультимедийная презентация.
Предварительная работа:
Обучающимся даны опережающие задания для проведения исследования по теме занятия. По итогам исследования готовятся краткие обобщения.
Ход занятия:
1. Актуализация. Учитель: Ребята, наше занятие я хочу начать словами из Евангелия от Луки: “Господи, научи нас молиться”. Помолимся же с заботой друг о друге. (Молитва «Отче наш».) (Слайд №1)
Я думаю, что вместе с нами незримо молились святые, память которых совершается 10 февраля.
У вас на партах лежат православные календари разных лет. Давайте назовём имена этих святых. (Учащиеся называют имена святых, память которых совершается 10 февраля).
Учитель: Один из них - преподобный Ефрем Сирин. Жил он в IV веке. Ежегодно во всех православных храмах во время Великого Поста читается его Покаянный канон. Он заступник всех невинно оклеветанных, притеснённых, податель смирения и целомудрия.
Мне очень хочется обратить ваше внимание на слова преподобного: “Кто построил основание своё на камне веры, тот при реках скорбей … не падает”. (Слайд №2)
Посмотрите на экран (Слайд №3), подумайте и ответьте, почему слова преподобного я проиллюстрировала именно так? (Ответы учащихся).
Обобщение ответов, комментарий учителя:
Жизнь человека складывается из потоков разных событий: радостных, печальных и даже скорбных. Наша сегодняшняя встреча, к примеру, – радостное событие для меня. Но может ли человек прожить жизнь только в радости, не попадая в реку скорби? (Ответы учащихся).
Учитель: Да, не может. И в трудные минуты своей жизни человек больше всего нуждается в помощи.
2. Проведём небольшой опрос: в листах опроса подчеркните тех, от кого, по вашему мнению, можно принять помощь, когда очень трудно, когда беда.
– Сделайте не более двух выборов. (Приложение 1) (Обобщить, прокоментировать)
– Можно ли этот список дополнить и включить в него целителя, мага, экстрасенса?
– Что же делать, если они предлагают свою помощь? Сегодня мы поищем ответ на этот вопрос. (Обратить внимание ребят на тему занятия).
3. Объявление темы занятия.
Какой вред здоровью наносят маги, экстрасенсы и целители.
4. Организация работы по выполнению поставленных задач.
– Как вы понимаете значение этих слов (маг, экстрасенс, целитель), кто может объяснить?
Готовясь к разговору с вами, я изучила толкование этих понятий в Большом толковом и православном словарях и подготовила для вас сравнительную памятку.
– Поработайте с ней и подчеркните в тексте главное отличие в толковании этих понятий человеком православной культуры и светскоим автором.
Обратите внимание, кто незримо стоит за каждым магом, экстрасенсом, целителем?
(Листочки из словаря с объяснением у каждого обучающегося.)
БОЛЬШОЙ ТОЛКОВЫЙ СЛОВАРЬ ПРАВОСЛАВНОЕ ТОЛКОВАНИЕ
МАГ, - а, м. Человек, который владеет тайнами магии, чародей [первонач. жрец]. М. и волшебник Ма́гия — 1) разновидность колдовства; 2) способ воздействия на человека, предметы или явления окружающего мира посредством особых средств и приёмов, предполагающий сверхъестественный результат
ЦЕЛИТЕЛЬ, -я; м. Трад.-нар. 1. Тот, кто исцеляет от болезней, недугов средствами нетрадиционной медицины. Чароде́йство — 1) действие, связанное с обманом сознания или органов чувств, осуществляемое посредством магии или при непосредственном соучастии падших духов; 2) уловляющее демоническое действие, совершаемое через тесный контакт чародея с другим человеком (прикосновение, взгляд, слово и т. д.); 3) то же, что волхвование и волшебство.
ЭКСТРАСЕНС [сэ], -а; м. Человек, обладающий сверхчувственными способностями для распознавания и лечения заболеваний, психических расстройств и т.п.
Сделаем вывод: с точки зрения Православия за каждым магом, экстрасенсом, целителем стоят падшие духи, возглавляемые ….
– Могут ли они принести пользу человеку? Используйте знания, полученные на наших предыдущих занятиях.
Запишите в листок «Мои выводы» ваш первый вывод. (Можно предложить некоторым ребятам его прочитать).
(Приложение 3 «Мои выводы»)
Учитель: – Какими фактами можно доказать, что действительно за каждым магом, экстрасенсом, целителем стоят падшие духи, возглавляемые…Конечно же, фактами из жизни тех людей, кто к ним обращался.
Я хочу обратить ваше внимание на очень интересную и полезную для души газету: «Новогрудские епархиальные ведомости», которая издаётся с января 1998 года. В ней есть жизненные истории, в том числе и о последствиях обращения к магам …
Давайте познакомимся с одним из таких рассказов. Для этого перейдём в уголок чтения.(Раздать всем ксерокопии одной из страниц газеты. Учитель предлагает одному из учеников читать в умеренном темпе вслух, а всем следить по тексту.)
Вопросы по обсуждению:
- o Что случилось в семье?
- o Какие возникли проблемы?
- o Как их пытались решать?
- o Что удивило вас в этой истории?
- o Что важного для себя вы из неё усвоили?
- o Обращение опасно для нравственного или физического здоровья?
- o Почему люди делятся такими историями из жизни?
Сделаем вывод: обращение к магам… приводит к страданиям человека, оно опасно для нравственного и духовного здоровья.
Запишем вывод в листок «Мои выводы». (Обучающие ведут запись в рабочем листке занятия).
Таким образом, обращение к магам, заигрывание с темной силой, беспечность приводят к страданиям человека, к гибели не только его души, но и тела. Насколько это опасно, узнаем из видеофильма.
(Просмотр видеофрагмента из фильма «Надежда»)
Посмотрев этот сюжет, дали ли бы вы совет людям обращаться к экстрасенсам, магам, целителям и вообще – общаться даже в шутку с темной силой?
– Какой вывод мы для себя сделаем?
Вывод: Обращение к магам, заигрывание с потусторонними силами наносит вред здоровью как физическому, так и душевному. Внесите и этот вывод в свои записи.
О Своем отношении к магам Бог высказывался неоднократно: во времена Ветхого Завета — через пророков, а во времена Нового — через апостолов и их последователей.
Где правда? В чем? Кто нам ответит?
Где свет?” – не праздный ли вопрос?
Одна нам правда в мире светит,
Ее на землю Бог принес.
Его ученье – слово света.
Все ложь, что вне Его завета,
И все то правда, что – Христос!
Поэзия, она такая. Она может чётко и лаконично сказать о самом главном нашем сокровище – о книге, где есть все ответы. Что это за книга? (Библия.) (Слайд №4)
У вас на столах лежат памятки, где указаны номера некоторых глав и стихов Библии, в них говорится о магах ….
Найдём эти места, прочитаем и попробуем прокомментировать.
Работа с текстами Библии.
– Чем с точки зрения Библии является обращение к магам, колдунам и целителям? (Это очень страшный грех). Почему это грех, чьей силой они это делают, кто им помогает?
Подумайте и запишите вывод.
Работа с текстом Библии:
Текст Библии. Ветхий Завет
Его суть Левит, гл. 19, стих 26
Не ешьте с кровью; не ворожите и не гадайте
Второзаконие, гл. 18, стих 10-12 Поскольку магия основывается на активном взаимодействии с демоническими силами, постольку и осуждается, как один из наиболее отвратительных и мерзких видов беззакония. не должен находиться у тебя проводящий сына своего или дочь свою через огонь, прорицатель, гадатель, ворожея, чародей, обаятель, вызывающий духов, волшебник и вопрошающий мёртвых; ибо мерзок пред Господом всякий, делающий это, и за сии-то мерзости Господь Бог твой изгоняет их от лица твоего
Первая книга Царств; гл. 15, стих 23 Не случайно чародейство соизмеряется по тяжести непотребства с такими грехами как идолопоклонство и непокорность Творцу ибо непокорность есть такой же грех, что волшебство, и противление тоже, что идолопоклонство; за то, что ты отверг слово Господа. И он отверг тебя, чтобы ты не был царём над Израилем.
Притчи Соломона; гл. 26, стих 2
Как воробей вспорхнёт, как ласточка улетит, так незаслуженное проклятие не сбудется