Урок по математике "Введение понятий «разность», «значение разности». Чтение и запись выражений с вычитанием"

Цели урока: Познакомиться с названиями компонентов при вычитании, читать выражения, используя эти термины.

-Способности к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности.

-В сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи;

-Преобразовывать практическую задачу в познавательную;

-проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве.

-Строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей;

-Проводить сравнение, классифицировать по заданным критериям.

-Учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве;

-Формулировать собственное мнение и позицию;

-договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности;

-Строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи;

Оборудование: презентация, учебник 1 класса , автор: И.И Аргинская.

Прозвенел и смолк звонок,

Начинаем наш урок.

Вы друг к другу повернитесь,

Вы друг другу улыбнитесь.

А теперь все дружно сели,

На меня все посмотрели.

II Актуализация знаний

- Откройте тетради. Запишите число.

- от зелёной точки продолжите линию:

Влево -1; вниз -2; вправо - 4; вверх – 3; вправо – 1; вниз – 5; влево -1; вверх – 1; влево – 1; вниз -1; влево – 4; вверх – 1; вправо – 2.

- Кто у вас получился?

III Определение темы урока

- Пропустите одну клеточку вниз и на второй сначала тетради поставьте точку.

Учитель: Шесть весёлых медвежат

За малиной в лес спешат

Но один малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди:

Сколько мишек впереди?

Учитель: Проверим правильно ли вы ответили на вопрос.

- Там, где поставили точку нарисуйте столько квадратов, сколько мишек пошло в лес за малиной

- Покажите на рисунке, что один отстал.

- Сколько мишек впереди?

- Какие числа нам встретились в этой задаче?

- Что они обозначают?

Дети: 6- сколько мишек пошли в лес

1 – медвежонок отстал

5 - сколько мишек впереди?

- Какое действие можем составить?

- запишите равенство в тетрадь

- Кто может прочитать?

Дети: от шести отнять один получится пять

- Как одним словом можно назвать выражение со знаком «минус» ?

- Значит какую ставим учебную задачу?

Дети: Узнать как называются выражения со знаком «минус»

IV Работа по теме урока

- Откройте учебники на с. 104 , задание № 213

- Сравните числа: поставьте между ними такие знаки, чтобы получились неравенства

(на доске выписаны числа)

- Один человек идёт к доске и ставит знаки:

- Запишите в тетрадь, прочитайте неравенства

Д четыре больше чем два, шесть больше чем три, пять больше чем четыре.

(учитель стирает на доске знаки неравенства и вызывает другого ученика к доске)

- отступите одну клеточку вниз и на второй поставили точку.

- Поставьте знаки. Чтобы получились суммы и запишите их в тетрадь

(ученик пишет на доске)

- сравните свои ответы с ответами на доске. У всех ли правильно? Если нет, то исправьте ошибки.

- поставьте между теми же числами знак вычитания. Какой это знак?

- ребята у нас получились записи, которые называются «разность». (выставляется карточка на доску)

- При помощи линейки найдите значение выражения и запишите в тетрадь

- Как называется получившиеся числа? Мне кажется что подходит название «значение разности» (выставляется карточка на доску)

Раз – подняться, подтянуться,

Два согнуться, разогнуться,

Три в ладоши три хлопка,

Головою три кивка

На четыре – руки шире,

Пять руками помахать,

Шесть – за парту тихо сесть.

VI Закрепление новой темы

- - отступите одну клеточку вниз и на второй поставили точку

- Выпишите из данных математических заданий разность чисел 8 и 1 и найдите её значение (каждое выражение записано на тучке). Если вы правильно выпишите разности чисел, то тучки разайдутся и дождь не пойдёт.()

8+1 4-1 8-2 8-1 8 1

- Кто мне прочитает своё выражение (по ходу перечисления переворачиваются тучки на выражениях, где была разность написано верное решение, а на других нарисован дождь . )

- Разности каких чисел ещё записаны? Выпишите их и найдите значение

(по ходу перечисления переворачиваются тучки на выражениях, где была разность написано верное решение, а на других нарисован дождь . )

Д прямую и кривую линию.

- Найдите на рисунке кривую линию и все точки пересечения её с прямой. Сколько таких точек

- Вспомните как пишется эта цифра и напишите её в воздухе 3 раза.

- А теперь запишите её пять раз в тетради

- закройте тетради и откройте прописи на с. 34. Задание №75 прочитайте и выполните самостоятельно.

VIII Итог урока

- Что нового вы узнали на уроке?

- Если стоит в математическом выражении знак «минус», то это разность чисел.

- Что вам понравилось больше всего?

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

• Сейчас обучается 914 человек из 81 региона

Курс профессиональной переподготовки

• Сейчас обучается 682 человека из 74 регионов

Курс повышения квалификации

• Курс добавлен 31.01.2022
• Сейчас обучается 48 человек из 24 регионов

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

Дистанционные курсы для педагогов

5 629 666 материалов в базе

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

• Алгебра
• Геометрия
• 9 класс
• Рабочие программы

• 28.10.2015
• 909
• 0

• Математика
• 6 класс
• Конспекты

• 28.10.2015
• 676
• 0

• Геометрия
• 8 класс
• Презентации

• 28.10.2015
• 911
• 1

• Математика
• 1 класс
• Конспекты

• 28.10.2015
• 4546
• 2

• Математика
• Другие методич. материалы

• 28.10.2015
• 785
• 0

• Математика
• 1 класс
• Другие методич. материалы

• 28.10.2015
• 1706
• 4

• Математика
• 4 класс
• Конспекты

• 28.10.2015
• 691
• 0

• Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
• Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
• Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
• Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
• Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
• Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
• Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
• Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
• Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

• 28.10.2015 2346
• DOCX 38.5 кбайт
• 21 скачивание
• Рейтинг: 1 из 5
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Лилинбаум Татьяна Яковлевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

• На сайте: 6 лет и 5 месяцев
• Подписчики: 15
• Всего просмотров: 42126
• Всего материалов: 31

40%

• Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Дистанционные курсы для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы установленного образца!

Международная школа программирования и 3D-моделирования ROBOLAB

Новости! Идёт набор на курсы профессий будущего

• 3D -моделирование
• Создание игр на UNITY
• Рисование комиксов
• Программирование на python

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Онлайн-семинар о преподавании английского языка младшим школьникам

Время чтения: 2 минуты

Минобрнауки прорабатывает вопрос увеличения бюджетных мест в университетах

Время чтения: 1 минута

Выплаты на детей от 8 до 16 лет начнутся в мае

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор готовит единую модель документооборота для школ и колледжей

Время чтения: 2 минуты

III Международный «Инфофорум» «Буллинг в школе: как распознать и устранить»

Время чтения: 3 минуты

Минобрнауки продлило прием заявок на создание кампуса мирового уровня

Время чтения: 1 минута

• Курсы «Инфоурок»
• Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.