Развлечение «У моей России длинные косички»

Центральная стена оформлена по тематике праздника: в центре плоскостной земной шар в цветах, с бегущими по нему детьми, в левом углу солнышко, ниже связки шаров триколор, в правом – голуби.

Под муз. входят дети, с глобусом, с картой России, с гербом России, с флагом России. и выстраиваются

Ведущий: Здравствуйте дорогие дети, сегодня мы собрались на праздник дня России. Все вы знаете, что мы живем в России. Наша страна очень большая и красивая. Родина – это дом, где мы живем, наша республика, наш город, наша семья. Мы любим нашу Родину.

Реб. Нет края на свете красивей,

Нет Родины в мире светлей!

Россия, Россия, Россия, –

Что может быть сердцу милей?

Реб. (с глобусом) :

На карте мира не найдешь

Тот дом, в котором ты живешь,

И даже улицы родной

Мы не найдем на карте той.

Но мы всегда на ней найдем

Свою страну – наш общий дом.

Реб. (с картой) :

В самолете нам лететь,

На Россию нам смотреть,

То увидим мы тогда

И леса, и города;

Ленты рек, озера, горы.

Мы увидим даль без края,

Тундру, где звенит весна

И поймем тогда, какая

Наша Родина большая,

У России величавой

На гербе орел двуглавый,

Чтоб на запад, на восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый.

Он – России дух свободный.

Белый цвет – березка.

Синий – неба цвет.

Реб. Родина наша – это страна

Очень и очень большая она

В ней очень много разных ребят:

Школьников много и дошколят.

Родина – это леса и поля,

Красная площадь и звезды Кремля.

Родина наша – это наш дом,

Где мы все вместе дружно живем.

Песня У моей России длинные косички

2. Назовите главный город России.

А кто прочитает стихотворение о Москве?

Москва – это Красная площадь,

Москва – это башни Кремля,

Москва – это сердце России,

Которое любит тебя

3.-Кто президент нашей страны?

-В каком городе мы с вами живем?

-Кто губернатор города Саратова?

-Назовите символы нашей страны? (герб, флаг, гимн)

А что же такое гимн?

(Гимн - это самая главная песня страны. Гимн слушают стоя и т. д.)

Правильно! У каждой страны свой гимн.

Сейчас мы послушаем гимн России. Гимн России слушается стоя.

Стоя (Прослушивание отрывка гимна.)

У нашего города Саратова тоже есть гимн мы его споем

Песня Гимн Саратова

А кто расскажет стихотворение о флаге?

Белый – облако большое,

Синий – небо голубое,

Красный – солнышка восход,

Новый день Россию ждет.

Символ мира, чистоты-

Это флаг моей страны.

задания «Собери флаг России. Города Саратова»

А сейчас найдите герб нашей страны и нашего города Саратова.

(Раскладываются изображения, дети выбирают предложенный герб.)

Кто знает стихотворение про герб?

У каждой страны есть и герб свой, и флаг.

Вот гордая птица о двух головах,

Корона и щит этот герб украшают

И вот, который змею поражает.

Мы герб этот видим на важной бумаге,

На нашем большом государственном флаге.

Когда бы и где бы о нем не спросили,

Скажи: «Это герб дорогой нам России»

4. «Кто назовет города России»

«Кто назовет реки России

5. Много пословиц и поговорок сложил русский народ о Родине. Вспомните их.

Жить – Родине служить.

Родина поучает – Родина выручает.

Кто за Родину горой, тот истинный герой и т. д.)

В. Все эти пословицы учат нас добру, любви к Родине, умению ее защищать от врагов.

6. В наших лесах растет много разных деревьев. Какие деревья нашей страны вам знакомы?

( Ответ детей: Береза, дуб и т. д.)

В: Но есть дерево, которое является символом России. Отгадайте, что это за дерево?

Белый сарафан. (Береза).

Воспитатель: Березку милую,родную издавна считают символом России

Люблю березу русскую

То светлую, то грустную

В светлом сарафанчике

С платочками в карманчиках

С красными застежками, с зелеными сережками

Люблю ее нарадную

Родную не наглядную

То юную, кипучую,

То грустную, плакучую

Люблю березку русскую

Она всегда с подружками

Под ветром низко клонится

И гнется да не ломится

Хоровод про березу

7.«Узнай по описанию».

*Центр областной в Поволжье,

Самый главный город.

Начинается на «С»,

Нам он очень дорог (Саратов)

С водами чистыми,

Начинается на «В» (Волга)

*Это детская планета,

Это дом тепла и света.

Он заботой окружён,

Детям очень нужен он,

Потому что каждый рад

Приходить в наш…. (детский сад)

*Здесь куклы оживают,

В мир сказки приглашают.

На сцене необычной

Играют преотлично (кукольный театр «Теремок»)

*Запах арены, полёт гимнастов,

Клоун жонглирует очень классно,

Тигры на тумбе, звериный рык,

Вас приглашает Саратовский (цирк).

Скамейки для отдыха,

Палатка с мороженым.

Все дети любят….(проспект Кирова)

Какую птицу называют символом мира?

Песня «Мы рисуем голубя»

Какой праздник в мае отмечала вся Россия? День победы

Стихотворение читает Лера

В детском садике узнали

Мы прекрасные слова.

Их впервые прочитали:

Мама, Родина, Москва.

Пролетят весна и лето.

Станет солнечной листва.

Озарятся новым светом

Мама, Родина, Москва.

Солнце ласково нам светит.

Льется с неба синева.

Пусть всегда живут на свете

Мама, Родина, Москва!

Выход под песню

«101-я сказка про Зайца-длинные уши». Сценарий театрального мини-спектакля по мотивам сказки Д. Н. Мамина–Сибиряка Видео Уважаемые коллеги! Предлагаю Вашему вниманию сценарий театрального мини – спектакля«101-я СКАЗКА ПРО ЗАЙЦА - ДЛИННЫЕ УШИ»по мотивам сказки.

Конспект занятия к Дню России «Государственные символы России и моей малой Родины» Номинация "Сценарий патриотического мероприятия" "Государственные символы России и моей малой Родины" (посвящается дню России) Муниципальное.

Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Длинные уши, короткий хвост» Цель: Побуждать детей вступать в словесный контакт со взрослым, понимать простые словесные инструкции, выраженные двумя-тремя словами. Учить.

Развлечение «Мы живем в России» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №38» 141300 г. Сергиев Посад, ул. 2-й Кирпичный.

Познавательное развлечение «День России» Интеграция образовательных областей: "Познавательное развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Физическое развитие", "Речевое развитие".

Проект «Длинные уши, короткий хвост» ранний возраст. Цель проекта: Познакомить детей с зайцем - жителем наших лесов. Задачи проекта: 1. Учить узнавать в натуре, на картинках, в игрушках дикое.

Развлечение для детей второй младшей группы «Что в корзиночке моей» Цель: учить подражать голосам животных, передавать в движении игровые образы, развивать эмоциональность, коммуникативные качества. Муз.

Развлечение «Символы России» в старшей группе Ведущая: Ребята, сегодня мы собрались, чтобы поговорить о нашей Родине, 12 июня в нашей стране отмечают праздник – День независимости России.

Конспект занятия по рисованию «Зайка-длинные уши» Технологическая карта организованной учебной деятельности № 21 Провела: Байгаринова И. К. Дата проведения: 01.02.2016г. Возрастная группа:.

Занятие с детьми младших классов в период летних каникул «Косички из детства моей бабушки» «косички из детства моей бабушки» Цель: познакомить с детскими прическами из кос середины прошлого века. Задачи: показать детям прически.