«Поможем художнику найти цветы». Конспект НОД с использованием нетрадиционной техники рисования «узелковый батик»

сказочном лесу, посмотрите, что он написал (показ слайдов).

- Я тоже не знаю, что случилось, и вот решила обратиться к вам за

помощью, вы мне поможете? (ответы детей)

-Что нужно сделать, как помочь художнику? (ответы детей)

- Да, конечно, давайте нарисуем красивые, сказочные цветы.

- Вы на чём умеете рисовать? (бумага, стекло, снег, асфальт)

- Я предлагаю нарисовать цветы необычным способом, по

волшебному - на ткани.

- А вы знаете, как называется техника рисования на ткани? (нет)

- Техника рисования на ткани называется «БАТИК»

- Есть разные виды батика, один из них «узелковый батик»

- Посмотрите, какие рисунки получаются (показ рисунков –

- Хотите попробовать? (да)

- Проходите к столам, присаживайтесь, что вы видите? (ответы)

- Да, здесь есть всё, что нам понадобится для работы.

- Начнё м с самого главного: будем завязывать узелки. Сначала я

покажу, а вы внимательно смотрите и запоминайте – сложно, но

я уверена, что у вас всё получится. Берём одну крышечку,

накрываем её тканью и зажимаем под крышкой, вот так, другой

рукой берём нитку и начинаем крепко – крепко обматывать ниткой

ткань вокруг, под крышкой.

Вот какой узелок у меня получился.

Предлагаю вам завязать ещё узелки (дети приступают к выполнению

задания, я помогаю)

Эта трудная работа

Узелки вязать без счёта

Их потом раскрасить нужно,

Чтобы стали полянкой дружной,

И получатся цветы

- Какие волшебные узелки!

Пальчиковая гимнастика: Узелки вязали,

Рисовать начнём!

- Давайте смочим узелки водой.

- Просыпайся, кисточка, умывайся! Промокните кисточкой несколько раз получившиеся узелки, и сверху и по бокам. Вот так!

- Мне кажется, одной воды не достаточно, чего-то не хватает нашим узелкам?

- Что нужно сделать, чтобы узелки стали разноцветными? (предположения детей, нужно раскрасить)

- Конечно, попробуйте добавить красок в них.

-Ребята, я забыла, что есть у настоящего цветка (тычинки, лепестки, листья, стебель).

- Предлагаю вам пофантазировать с красками для своих цветов, пусть они получатся разные, волшебные.

- Молодцы, а теперь пришло время развязать узелки и посмотреть, что же у нас получилось?

-Какая красота, узелки превратились в настоящие волшебные цветы!

- Ребята, напомните, что есть у цветка? (ответы)

- Предлагаю дорисовать листья, стебли цветам.

- А теперь давайте сделаем сказочную поляну из волшебных цветов (выкладывание цветов на полу)

Ребята, вот так поляна!

- Я сейчас сфотографирую и отправлю фото по электронной почте художнику (делаю фото, пока дети рассматривают свои работы, включаю слайд с поляной цветов)

- Смотрите, наши цветы уже у художника.

- Как вы считаете, мы помогли вернуть цветы на поляну?

- Какую необычную технику мы использовали?

- На чём рисовали?

- Что нам для этого понадобилось?

- Что было сложным?

- Большое спасибо, теперь я буду знать, что к вам могу обратиться за помощью. Вы очень помогли художнику!

Итоги детских работ можно посмотреть у меня в фотографиях-альбом "Батик".

Благодарю за внимание)

Развитие творческих способностей детей с использованием нетрадиционной техники рисования Техника нетрадиционного рисования в средней группе. «Истоки способностей и дарование детей - на кончиках пальцев. От пальцев, идут тончайшие.

«Рыбки в аквариуме». Конспект занятия по ИЗО с использованием нетрадиционной техники рисования «Рыбки в аквариуме». Конспект занятия по ИЗО с использованием нетрадиционной техники рисования Цели: 1. Упражнять детей в технике работы.

«Зимний лес». Конспект занятия с детьми старшего дошкольного возраста с применением нетрадиционной техники рисования «батик» Цель: Познакомить с нетрадиционным способом изображения: Рисование на ткани (батик) Задачи: • Учить изображать картины: выделять в них.

Конспект НОД по рисованию с использованием нетрадиционной техники рисования в средней группе «Яблочный компот» Конспект НОД по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционной техники рисования в средней группе «ЯБЛОЧНЫЙ КОМПОТ» Автор:.

«Подводный мир с морскими коньками». Мастер-класс с использованием нетрадиционной техники рисования Мастер класс с использованием нетрадиционной технике. Тема: «Подводный мир с морскими коньками». Программное содержание: учить использовать.

НОД по художественному творчеству с использованием нетрадиционной техники рисования «Снежинки» Автор: воспитатель детского сада Сыслова А. Ю Тема: Снежинки Цель: *рисование с использованием нетрадиционной техники рисования оттиск отпечатками.

Открытое занятие с использованием нетрадиционной техники рисования «Огоньки для елочки» Тема : «Огоньки для елочки» Техника: рисование ватными палочками. Цель: Развитие мелкой моторики детей посредством нетрадиционной техники.

Занятие по художественному творчеству с использованием нетрадиционной техники рисования «Дождик для зайки» Программные задачи: Учить детей создавать образ дождя нетрадиционным методом рисования (ватные палочки) Развивать эстетическое восприятие;.

Совместное занятие с детьми «Осень» с использованием нетрадиционной техники рисования Совместное занятие с детьми на тему «Осень», с использованием нетрадиционной техники рисования. Цель: Научить использовать нетрадиционную.