Гласные звуки и буквы, обозначающие гласные звуки. Буквы е, ё, ю, я и их функции в слове. план-конспект урока по русскому языку по теме

Гласные звуки и буквы, обозначающие гласные звуки. Буквы е, ё, ю, я и их функции в слове.

УМК «Школа России»

Понимать и сохранять учебную задачу урока.

Определять «работу» букв, обозначающих гласные звуки в слове. Определять значения букв е, ё, ю, я в слове

Составлять рассуждение в соответствие с учебной задачей.

Подбирать слова с заданным гласным звуком

Соотносить количество звуков и букв в словах с йотированными гласными.

Наблюдать над смыслоразличительной функцией гласных в слове.

Оценивать результаты своей деятельности.

Скачать:

Предварительный просмотр:

МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 17»

Урок русского языка

Гласные звуки и буквы, обозначающие гласные звуки. Буквы е, ё, ю, я и их функции в слове.

УМК «Школа России»

Учитель первой категории

Чувашова Нина Александровна

Гласные звуки и буквы, обозначающие гласные звуки. Буквы е, ё, ю, я и их функции в слове.

Понимать и сохранять учебную задачу урока.

Определять «работу» букв, обозначающих гласные звуки в слове. Определять значения букв е, ё, ю, я в слове

Составлять рассуждение в соответствие с учебной задачей.

Подбирать слова с заданным гласным звуком

Соотносить количество звуков и букв в словах с йотированными гласными.

Наблюдать над смыслоразличительной функцией гласных в слове.

Оценивать результаты своей деятельности.

1. Мотивация

Урок русского языка.

Над какой темой работали на прошлом уроке? (гласные звуки и буквы)

А вы все знаете по этой теме?

Вы хотите новое узнать?

Что вы уже знаете по этой теме?

Надо продолжать изучать эту тему?

• самоопределение
• внутренняя позиция школьника
• мотивация

• планирование учебной деятельности

1. Актуализация и фиксирование индивидуаль

Написать буквосочетание: амонивырутэ ( на доске)

Эти буквы встали в рядИ загадку говорят.

- Прочитайте буквы через одну, начиная с первой буквы, и вы узнаете тему нашего урока.

Сформулируйте тему урока.

- Сегодня мы будем повторять гласные звуки и буквы .( открыть ленту букв )

- Сколько гласных букв в русском языке? (10)

Перечислите.(а я о ё ы и э е у ю)

- Сколько гласных звуков? (6) Назовите. (а о ы и у э)

Назовите гласные буквы, которые обозначают 2 звука, в каких случаях? Приведите примеры слов.

- Почему их назвали гласные?( состоят только из голоса, при произнесении воздух через рот проходит свободно без преград)

- Чем отличаются звуки от букв?

– Поиграем в игру "Угадайка". Внимательно посмотрите на слова, записанные на доске и угадайте, что это за слова:

ЛСЦ, СБК, ПЛЬТ, ПНЛ, ЗК. (Это словарные слова: лисица, собака, пальто, пенал, язык.) – Запишите эти слова.

Какие буквы вставляли, какие звуки они обозначают– Проверьте записанные слова.

Кто написал без ошибок поставить на полях +

Составить предложение со словом ЛИСИЦА.

Запишите понравившееся предложение.

• мотивация
• регулирование морального поведения

• постановка учебной задачи
• волевые

• анализ
• синтез
• сравнение
• обобщение

• выражение своих мыслей
• формулирование своего мнения

1. Выявление места и причины затруднения

Рассмотрите рисунки. – Назовите каждый изображённый предмет. (Арбуз, ёжик, якорь, индюк, ослик, утка, юла, енот, барабан, этажерка.)

– На какие группы можно разделить эти предметы? (Предметы, отвечающие на вопросы КТО? и ЧТО?) – определите, какой предмет лишний? (Барабан) (с какого звука начинается каждое слово-название предмета. ( гласного)

–На какие группы ещё можно разделить эти слова? (Слова, которые начинаются с гласных, обозначающие 1 звук и 2 звука).

Какие гласные звуки обозначают 2 звука?

Когда они обозначают 2 звука?? Записать только те слова, которые начинаются с гласного, обозначающие 2 звука.)

Кто напишет, встаньте. Проверка.

Кто написал без ошибок, поставьте на полях +

Подберите слова, где буквы Е, Ё, Я, Ю обозначают 2 звука.

Обоснуйте свое мнение

• учебно-познаватель

• волевая саморегуляция
• анализ
• синтез
• сравнение

• учет разных мнений
• аргументация своего мнения

1. Проектирование

Прочитайте предложение, подумайте, какие буквы надо вставить вместо точек .