Экологическая викторина "Эти забавные животные" методическая разработка (подготовительная группа) по теме

Экологическая викторина "Эти забавные животные" методическая разработка (подготовительная группа) по теме

Развлекательно-позновательное мероприятие для дошкольников.

Скачать:

ВложениеРазмер викторина по экологии и окружающему миру 35 КБ

Предварительный просмотр:

  1. Викторина на экологическую тему

«Эти забавные животные».

Разработала воспитатель 1 категории

МАДОУ «Детский сад № 187»

Шалимова Вероника Александровна

  1. Эти забавные животные.

Цель:воспитание любви к живой природе.(Любить- значит знать.Знать-значит наблюдать за животными, помогать им,читать о них.)

Задачи: содействовать воспитанию чувства доброты, сопереживания, сопричастности ко всему живому и прекрасному, что нас окружает; развивать интерес к различным представителям животного мира, желание больше узнать об их жизни, повадках, приспособлениии к условиям жизни.

В период подготовки к игре:

1.Оформить выставку книг «Прочитать, увидеть и. удивиться».

2.Провести обзор книг «Этот чудесный мир-природы».

3.Оформить плакат «Знаете ли вы. »

4.Провести викторину «Знакомые незнакомцы» ( по итогам викторины назначить 9 участников игры «Эти забавные животные»).

Вопросы для плаката «Знаете ли вы. »

1.Кто видит ушами?

2.У кого уши на ногах?

3.Кто пьёт ногой?

4.Какая птица любит нырять в прорубь?

5.Какая птица поет хвостом?

6.Когда сова охотиться днём?

7.Какая птица живёт дольше всех?

8.Кто носом деревья сажает?

9.Кто меняет шубу два раза вгод?

10.Когда ёж не колется?

11.Есть ли у комаров зубы?

12.Молоко какого животного самое жирное?

13.Сколько ног у паука?

14.Почему муравьи не бояться морозов?

15.Сколько глаз у стрекозы?

16.Сколько крыльев у мухи?

17.Сколько лет живут кузнечики?

18.У кого каждый день растут зубы?

19.Какому животному поставлено два памятника?

20.Чем ёж на медведя похож?

Ответы на вопросы дети подготавливают вместе с родителями.

Ведущий напоминает ребятам о том , какие мероприятия были проведены в период подготовки к викторине.

Ведущий. Мы теперь знаем, кто самый сильный в царстве зверей, кто самый маленький, кто самый быстрый, кто дольше всех живёт, кто больше всех спит, кто прожорливее всех, кто умеет предсказывать погоду, кто может лучше всех защищаться, у кого жилище надёжнее всех. И вы знаете теперь, что.

Все, все на свете,

И мошки не меньше

Нельзя обойтись без чудищ нелепых

и даже без хищников,

Злых и свирепых.

Нужны все на свете,

Нужны все подряд:

И кто делает яд.

1.В игре-три отборочных тура.В каждом туре принимают участие по три игрока.

2.Победитель каждого тура выходит в финал, таким образом формируется финальная тройка игроков.

Вопросы первого тура.

По 3 очка за каждый правильный ответ.

1.В какое время суток бобры строят свои жилища:

  1. Кто из перечисленых жуков самый полезный?

Жужелица охотиться ночью, поедает в огромном количестве вредных гусениц и слизней.

а) Чем сорочье гнездо отличается то вороньего? (Воронье плоское , а сорочье- круглое, с крышей.)

б) Где устраивают себе гнездо скворцы, для которых не хватило скворечни? (В дуплах.)

в) Где, из чего строит себе гнездо ласточка? ( Из глины и слюны, под крышей изб , сараев.)

4. Когда у совы появляются совята?

  1. Блиц-вопросы.

а)Что случается с пчелой после того , как она кого-либо ужалит? ( Погибает.)

б) Серыйи ипи чёрный нос у молодого грача? ( Чёрный.)

в) Кукует самка или самец кукушки? (Самец.)

г) Сухие или свежие грибы ест белка? (Сухие.)

д) Какие грибы ест ёж? ( Не ест.)

е) Сухие или сырые грибы едят барсуки и лоси?(Сырые.)

6.Что положить в кормушку?

б) Снегерю.(ягоды рябины.)

в) Клесту .( семена шишек.)

7. Узнай по картинке:

  1. Кто быстрее всех бегает?

Если вдруг победитель не выявиться ( несколько участников наберут одинаковое количество очков), можно задать дополнительный вопрос.

Вопрос.Когда начинает бегать детёныш зебры?

а) через час после рождения;

Вопросы второго тура.

По 3 очка за каждый правильный ответ.

  1. Для чего нужен хвост?

а) Дятлу.(Для прочности ,служит подпоркой.)

б) Бобру.( Хвост-руль и весло.)

в) Белке.( Для тепла, а также, чтобы от ветра заслониться и прикрытся от стужи.)

  1. Кто где зимует?

а) Где раки зимуют? ( В норах , в иле, по берегам рек и озёр.)

б) Какой зверь летом живёт в воде , а зимой в земле? ( Водяная крыса?)

в) Где зимой и осенью спят вороны?( В садах и рощах, на деревьях куда свечера собираются большими стаями.)

  1. Блиц- вопросы.

а) Сколько крыльев у жука ? (Две пары-4).

б) Кто носом дубы сажает? ( Птица сойка любит жёлуди.)

в) Что птицам зимой страшнее: холод или голод? (Голод.)

  1. Кто как спит .

а) Какой зверь спит всю зиму вниз головой? ( Летучая мышь.)

б)Какие птицы устраивают спальни в снегу? (Куропатки, тетерева, рябчики.)

в) У какой птицы самая большая семья? ( У серой куропатки 26-28 птенцов).

  1. Что делают львы-самцы со своей добычей?
  1. Узнай по картинке:
  1. Кто быстрее всех летает?

в) стриж (140 км.ч).

Вопросы третьего тура.

По 3 очка за каждый правильный ответ.

  1. Кто из перечисленных животных строят самые прочные жилища?
  1. Блиц- вопросы.

а) Едят ли ежи яблоки ? (Нет.)

б) Когда лоси сбрасывают свои «головные уборы»-рога? (Зимой.)

в) Какую птицу прозвали « крылатой кошкой» ? (Сову.)

  1. Блиц-вопросы.

а)Где живут маленькие кенгурята? (В сумке, на животе у мамы.)

б) Плавают ли муравьи? (Да, могут реку переплыть.)

в) Самое крупное наземное животное? ( Слон.)

  1. Блиц- вопросы.

а) Самая большая обезьяна? ( Горилла.)

б) Кого называют морской щукой? ( Акулу.)

в) Как ещё называют чёрного леопарда? (Пантера.)

  1. Узнай по картинке:
  1. Кого называют царём-зверей?

7.Кто относиться к полезным насекомым?

б) колорадский жук;

Дополнительный вопрос : Какие животные видят красный цвет?

Вопросы финального тура.

По 3 очка за каждый правильный ответ.

1.Когда спят кенгуру?

2.Где обитает стрекоза?

б) вблизи водоёмов;

3.Самая большая птица на земле?

4.Самый крупный из всех медведей?

5.Самый сильный хищный зверь?

б) белый медведь;

6.Какие звери рождаются зрячими?

7. Какая птица подкладывает свои яйца в чужие гнёзда?

1.Бывают ли белые тигры? (Да)

2.Правда ли, что белка, питаясь орехами, грибами,шишками, может съесть иногда яйца птенцов,насекомых ? (Да.)

3.Кто видит ушами? ( Летучая мышь.)

4.Кто слышит ногами? (Кузнечик.)

5.Кто пьёт ногой? (Лягушка.)

6.Есть ли у комаров зубы? ( Есть и немало-22.)

7.Правда ли, что крот, живущий под землёй, выйдя наружу,погибает? (Нет, с ним ничего не случиться: у кротов такое плохое зрение, что они едва различают свет.)

8.У какого зверя каждый день растут зубы? (У всех грызунов.)

9.Молоко какого животного самое жирное? (У кита-50% жира).

Жюри награждает победителей!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Учебно-методическое пособие "Забавные животные"

Учебно - методическое пособие "Забавные животные" предназначено для детей младшего дошкольного возраста. В пособии «Забавные животные» содержится три дидактические игр.

План-конспект открытой непосредственно-образовательной деятельности с детьми 4-5 лет (средняя группа) по познавательно-речевому развитию на тему: "Эти забавные животные"

Конспект познавательно-развлекательной игры.

Викторина "Эти забавные животные"

Викторина может проводиться на занятиях, уроках и во внеклассной работе по экологическому воспитанию старших дошкольников и младших школьников.

Презентация "Эти забавные животные"

Цель: Познакомить детей с произведением С.Я. Маршака «Детки в клетке».

Конспект занимательного дела "Забавные животные"

Раскрытие индивидуальных особенностей детей через конструктивную деятельность.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎