Упражнения по теме "Имя числительное" Запишите текст, определите разряд числительных.

1 Упражнения по теме "Имя числительное" Упражнение 1. Запишите текст, определите разряд числительных. 22 августа 1880 года а Петербурге появился первый трамвай. Но только в 1892 году в Киеве началось трамвайное движение. Длина первой ветки была 1,6 километра. Первый в нашей стране метрополитен был открыт а Москве 15 мая 1935 года. Протяженность первой линии была 11, 6 километра, и она имела 13 станций. 1 / 21

2 Упражнение 2. Определить разряды числительных по значению. 1) 15 февраля 1906 года родился известный татарский поэт Муса Джалиль. 2) Мусе не было и шести лет, когда он стал проситься в школу. 3) Муса за один год овладел программой всех четырех классов сельской школы. 4) В 1941 году Муса добровольцем отправляется на фронт. Упражнение 3. 2 / 21

3 Поставьте числительные вместе с существительными в указанных падежах Составьте одно предложение с любым из числительных. 365 дней (р.) 297 карандашей (дат.) 143 посылки (пр.) 777 цветов (тв. ) 1945 год (тв. ) 2005 год (род., пр. ) 3 / 21

4 Упражнение 4. Выполнить анализ текста. Пчеловодство- интересное и полезное занятие. Настоящий пчеловод, это человек, знающий и любящий свое дело. Он борется за жизнь каждой пчелиной семьи, за каждую пчелку. Он врач и управляющий, хранитель и покровитель своих любимцев. У опытных пчеловодов пчелы делают то, что нужно пчеловоду, он управляет ими. И от того, какой он управляющий или врач, зависит жизнь и здоровье крылатых тружениц. В работе с пчелами он отдает всего себя, здесь находит моральное удовлетворение, до тонкостей изучает биологию, жизнь пчелы и пчелиной семьи. 4 / 21

5 В составе семьи бывает одна плодная матка. Несколько сотен трутней и от десяти до восьмидесяти тысяч рабочих пчел. Матка- это самая крупная пчела в семье. Длина матки от 20 до25 миллиметров. Вес от 150 до 300 миллиграммов, За сезон одна матка откладывает от 150 до 2000 тысяч яиц, а хорошие матки могут откладывать за сутки по 2000 яиц. Живут матки до пяти лет. Трутни- это пчелы мужского пола. 5 / 21

6 Продолжительность развития 24 дня. Длина тела миллиметров. Живут три- четыре месяца. Осенью все погибают. Основная масса представлена рабочими пчелами. Свою деятельность внутри улья рабочие пчелы начинают сразу после выхода из ячеек6 чистят ячейки, кормят личинок, принимают нектар, кормят матку, строят соты, охраняют деток. Оружием для этого им служит жало. Длина рабочей пчелы миллиметров, вес- 100 миллиграммов. 100 тысяч рабочих пчел весят один килограмм. За нектаром пчелы могут летать на расстояние до пяти километров. При 6 / 21

7 этом на каждом километре пути расходуется около одного килограмма нектара. Поэтому располагать пасеки от основных медоносных растений далее чем на два километра не рекомендуется. Задания по тексту: 1) О чем говорится в тексте. Определите тему текста, тип и стиль речи. 2) Выпишите числительные с относящимися к ним словами. Укажите падеж числительных. 3) Определите разряды числительных по значению и по составу. 7 / 21

8 4) Определите синтаксическую функцию числительных 5) Выполните морфологический разбор имени числительного. Упражнение 5. Замените (где возможно) количественные числительные числительными собирательными: 8 / 21

9 3 (девушки), 4 (гусята), 5 (брюки), 7 (тетради), 2 (друзья), 15 (козлята). Тест по теме «Имя числительное» 1. На какие вопросы отвечает имя числительное? А) кто? что? Б) какой? чей? 9 / 21

10 В) какой? сколько? Г) что делать? что сделать? 2. Найдите словосочетание с числительным. А) «тройка» за ответ; Б) третий по списку; 10 / 21

11 В) утроить усилия; Г) трёхэтажный дом; 3. Найдите собирательное числительное. А) двадцать учеников; Б) две десятых урожая; 11 / 21

12 В) одиннадцать экземпляров; Г) двое очков; 4. В каких числительных мягкий знак пишется на конце? А) от 5 до 20; 30; Б) от 5 до 20; 12 / 21

13 В) от 5 до 30; Г) от 5 до 25; 5. С какими существительными не согласуется собирательное числительное? А) двое учеников; Б) двое учениц; 13 / 21

14 В) трое лисят; Г) трое ножниц; 6. Найдите простое числительное. А) двадцать пять; Б) сорок четыре; В) пятьсот пятьдесят семь; 14 / 21

15 Г) одиннадцать; 7. Найдите числительное с неверным окончанием. А) в ста метрах; Б) с девяносто литрами; В) в сорока сочинениях; 15 / 21

16 Г) из ста лыж; 8. В каком ряду все слова являются именами числительными? А) три пятых, полтора, семь, полуторный Б) первый, второй, третий, который В) много, мало, сколько, трижды 16 / 21

17 Г) двое, обе, полтораста, шестой 9. В каком варианте грамматические признаки числительного определены неправильно? А) пятьдесят количественное числительное, сложное Б) сто первый порядковое числительное, составное 17 / 21

18 В) семерых собирательное числительное в форме мужского рода предложного падежа Г) одному количественное числительное в форме мужского рода единственного числа дательного падежа 10. В каком варианте содержится ошибка в определении грамматических признаков выделенных в предложении числительных? 18 / 21

19 Особенно тяжелыми были для него че тыре года от тысяча восемьсот шестьдесят пятого до тысяча восемьсот шестьдесят девятого, которые, может быть, стоили четырех лет каторги. А) четыре числительное, количественное, простое, в форме именительного падежа, входит в состав подлежащего Б) тысяча восемьсот шестьдесят пятого числительное, порядковое, составное, 19 / 21

20 в форме родительного падежа, мужского рода, единственного числа, входит в состав определения В) тысяча восемьсот шестьдесят девятого числительное, порядковое, составное, в форме родительного падежа, мужского рода, единственного числа, входит в состав определения Г) четырех числительное, количественное, простое, в форме дательного падежа, входит в состав дополнения. 20 / 21

21 Ответы: 21 / 21

Имя числительное Имя числительное часть речи, которая обозначает количество предметов, число, а также порядок предметов при счёте и отвечает на вопросы сколько? который? два, одна вторая, двое, второй

ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ Имя числительное часть речи, которая обозначает количество предметов, число (отвлечѐнные числовые величины), а также порядок предметов при счете и отвечает на вопросы сколько? который?

Тема. Имя числительное как часть речи. (открытый урок в 6 классе) Цель: познакомить с основными признаками числительного как части речи; узнать, чем отличаются порядковые и количественные числительные;

МАТЕРИАЛЫ для подготовки к тестированию по русскому языку 6 класс Тема: Числительное.Обобщение Учитель: Осипенко О.Ю. Раздел (тема) Имя числительно как часть речи Строение, разряды Изменение по падежам.

Имя числительное как часть речи. Имя числительное самостоятельная (знаменательная) часть речи, которая обозначает число, количество предметов, порядок при счёте и отвечает на вопросы сколько? который?:

МАТЕРИАЛЫ для подготовки к тестированию по русскому языку 6 класс Тема: Числительное.Обобщение Учитель: Осипенко О.Ю. Примерные задания: Что обозначает имя числительное? 1. Что не обозначает числительное?

Упражнения по теме "Употребление числительных в речи" Упражнение 1. Просклоняйте. 37 учеников, 954 книги, полтора килограмма, полтораста километров, 3/4 часа, 735-я школа. Упражнение 2. Запишите предложения,

Имя числительное Имя числительное это самостоятельная знаменательная часть речи, объединяющая слова, которые обозначают числа, количество предметов или порядок предметов при счете и отвечают на вопрос

Банк заданий для подготовки к тестированию 6.2.2 кл. по русскому языку М9 «Имя числительное 1» При подготовке к тестированию необходимо: выяснить лексическое значение непонятных слов (с помощью словаря)

В а р и а н т 1 1. Продолжите предложение: Количественные числительные включают следующие разряды 2. Найдите ошибку в написании имени числительного в творительном падеже: а) в двух тысяч восьмом году б)

Azərbaycan Dövlət İqtisad Universiteti Kafedra Rus dili ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ Основные признаки и разряды по значению. Склонение количественных числительных. Имя числительное часть речи, которая обозначает

МБОУ «Лицей 2» Соломаха И.А. Мягкий знак на конце и в середине числительных Урок русского языка 6 класс Цель урока формировать понятие об имени числительном; вырабатывать умение находить числительные в

Имя числительное: разряды и склонение по падежам Склонение числительных, изменение числительных по падежам и числам, один из самых сложных вопросов русской грамматики. Выбор правильной формы слова со значением

ЧИСЛА В НАШЕЙ ЖИЗНИ ЧИСЛА Числа очень много значат в нашей жизни, потому что мы очень часто сталкиваемся с ними. ЧИСЛА В ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ В повседневной жизни числа можно встретить на циферблате часов

РУССКИЙ ЯЗЫК. Лекция 10. Имя числительное. Ольга Владимировна Долгих, кандидат филол. наук, доцент департамента иностранных языков МФТИ. ПЛАН 1. Числительное как часть речи. Классификация числительных.

Тема урока: Лабораторная работа «Имя числительное» Цели и задачи: 1. Проверить качество знаний, полученных при изучении темы «Имя числительное». 2. Закрепить изученный материал. 3. Развивать навыки работы

МАТЕРИАЛЫ для подготовки к тестированию по русскому языку 6 класс Тема: Числительное. Учителя: Егорова И.Ю. Раздел Морфологические признаки числительных. Образование числительных. Правописание имён числительных.

МАТЕРИАЛЫ для подготовки к тестированию по русскому языку в классе 6.2.2 Модуль10 «Имя числительное» При подготовке к тестированию необходимо: выяснить лексическое значение непонятных слов (с помощью словаря)

УРОК Гляжу в озёра синие, В полях ромашки рву, Зову тебя Россиею, Единственной зову. 7 седьмой Не знаю счастья большего, Чем жить одной судьбой, Грустить с тобой, земля моя, И праздновать с тобой. Л. Афанасьев

Azərbaycan Dövlət İqtisad Universiteti Kafedra Rus dili Page 1 СКЛОНЕНИЕ ПОРЯДКОВЫХ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ Page 2 Целевая установка: 1. ориентация на формирование развития навыков и умений иноязычной речевой деятельности

Правописание имен числительных КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ 1. У числительных от пяти до двадцати и числительного тридцать пишется буква ь на конце, а у числительных пят ь десят - восем ь десят, пят ь сот

ИЗУЧЕНИЕ ИМЕН ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МУЛЬТИМЕДИЙНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ В ИНОСТРАННОЙ АУДИТОРИИ Есбулатова Р.М. Казахстан, г. Алматы КазНУ им. аль-фараби ryesbulatova@gmail.com Мақалада шетел аудиториясында

А3. Морфологические нормы. Задание А3 проверяет твое умение правильно выбирать форму слова следующих частей речи: имени существительного; имени прилагательного и наречия; имени числительного; местоимения;

Урок русского языка в 6 классе Предмет - русский язык Тема: Склонение числительных, обозначающих целые числа (от5до30, 40,90,100) Тип урока: открытия нового знания (ОНЗ). Деятельностная цель: формирование

Здравствуйте! Сегодня мы поговорим с вами о том, как отвечать на вопрос "Сколько?" И я хочу рассказать вам, сколько чего в моём городе, в Санкт-Петербурге. Сколько в Санкт-Петербурге мостов? Можно найти

МБОУ «Нижне-Нойберская средняя школа 1 имени К.Л.Тепсуева» Урок русского языка "Разряды количественных имен числительных" в 6 классе Учитель русского языка и литературы: Гераева Луиза Исаевна 2017г Тема

Упражнения по теме «Правописание имен числительных» Упражнение 1. Запишите словами. 8, 11, 17, 60, 80, 365, 413, 515, 699, 719, 79, 800, 988. Упражнение 2. Образуйте от чисел порядковые числительные и

Имя числительное как часть речи Урок русского языка 6 класс Соломаха И.А., учитель МБОУ «Лицей 2» Цель урока: 1. Определить признаки числительных как части речи. 2. Учиться отличать числительные от других

Цель урока: Учитель русского языка и литературы МБОУ Старогородковская СОШ И.И.Шамич Урок обобщение по теме «Имя числительное» (6 класс) обучающая проверить уровень усвоения материала об имени числительном;

Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан Ташкентский государственный педагогический университет им. Низами Факультет начального образования Кафедра методики начального

Тест 1 (выбор правильного ответа) 1. Число сорок восемь тысяч семьдесят записывают так: 1) 48700 2) 408700 3) 48070 2. В каком ряду чисел они записаны в порядке их увеличения? 1) 67490, 67940, 67094, 67049

Урок 149 (первый из трѐх). Тема: Числительные, обозначающие целые числ 6 класс. Цель деятельности учителя: дать представление о числительных, обозначающих целые числа, о грамматических особенностях и их

Собирательные = druhové «условно количественные (более предметны)» они синонимичны с количественными=счëтными ч. (замкнутая непродуктивная группа) 9 СЛОВ Легко субстантивируются Сочетаются с некоторыми

Очерки по стилистике русского языка 4 9 ОЧЕРКИ ПО СТИЛИСТИКЕ РУССКОГО ЯЗЫКА д. э. Розенталь, СТИЛИСТИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ М. А. Теленкова ИМЁН ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ Имя числительное в русском языке (как и в других

Тема урока: Склонение количественных имён числительных, обозначающих целые числа. Класс: 6 Учитель русского языка: Ширенина И.И. Цель: познакомить с особенностями склонения количественных имён числительных,

Примерные задания для подготовки к тестированию по русскому языку. 5 класс Модуль 9: «Морфология» При подготовке к тестированию необходимо: выяснить лексическое значение непонятных слов (с помощью словаря)

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В. П. АСТАФЬЕВА КОНСПЕКТ УРОКА ПО РУССКОМУ

Банк заданий для подготовки к тестированию 6.1-6.2.1 кл. по русскому языку М-11 «Числительное» При подготовке к тестированию необходимо: выяснить лексическое значение непонятных слов (с помощью словаря)

Цели урока: Конспект урока русского языка в 6 классе Тема урока: «Имя числительное как часть речи» 1) Формировать понятие имени числительного как части речи; учить отличать числительные от слов с количественным

О.В. Узорова, Е.А. Нефёдова ПОЛНЫЙ КУРС МАТЕМАТИКИ все типы заданий, все виды задач, примеров, уравнений, неравенств, все контрольные работы, все виды тестов 4 класс АСТ Астрель Москва УДК 373:51 ББК 22.1я71

МБОУ «Лицей 2» Соломаха И.А. Простые, составные и сложные числительные Урок русского языка 6 класс Цель урока научить различать простые и составные числительные, составные и сложные; развивать познавательную

План-конспект открытого урока с использованием проблемнопоисковых технологий. Предмет: русский язык Тема: Морфологические нормы имени числительного. Учитель: Жилина Ирина Валентиновна Цели: закрепить знания

Р. А. Сулейменова, И. Г. Елисеева, Ш. Ж. Карипжанова МАТЕМАТИКА Рабочая тетрадь для 5 класса специальных школ (классов) для детей с нарушением интеллекта По заказу Министерства образования и науки Республики

Языковая тема: числительное (слайд 1) Лексическая тема: Вокруг тебя мир! Цель: закрепить понятие о числительном как части речи, развивать умение самостоятельно находить в словах изученные орфограммы; повторить

Майя Ревия РУССКИЙ ЯЗЫК Рабочая тетрадь s. VII სახელმძღვანელო გრიფირებულია განათლების ხარისხის განვითარების ეროვნული ცენტრის მიერ (ბრძ. N375, 18.05.2012 წელი) Майя Ревия РУССКИЙ ЯЗЫК, ს. VII Рабочая тетрадь

Тема 5. Имя числительное 1. Правильными являются утверждения: а) Специфика семантики числительных проявляется в совмещении двух семантических компонентов: количественного и предметного. б) Специфика семантики

Поставить сочетание «числ. + сущ.» в заданный падеж стр. 1 29.01.2015 1) Кто: деды, сколько: 8751 тв. п. 2) Что: граммы, сколько: 7124 тв. п. 3) Что: сутки, сколько: 9556 тв. п. 4) Что: граммы, сколько:

Практическая работа 4 по дисциплине: «Русский язык и культура речи» Тема: «Употребление форм прилагательных. Употребление форм числительных» Вариант 1 1. Правильно образована форма сравнительной степени:

Задание 6 Морфологические нормы В этом задании проверяется умение оценивать речь с точки зрения соблюдения основных морфологических норм русского литературного языка. Чаще всего допускаются ошибки в образовании

Н.А. Раннева, Л.П. Донскова ЯЗЫК БУДУЩЕЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ (медико-биологический профиль) Учебное пособие Для иностранных учащихся подготовительных факультетов вузов Рекомендовано федеральным государственным

Схемы морфологического разбора различных частей речи Схема морфологического разбора глагола 2. Начальная форма ( неопределѐнная форма). 3. Спряжение. 4. Время. 5. Лицо, число ( для глаголов в настоящем

Разбор заданий А3 ЕГЭ по русскому языку В процессе выполнения заданий А3 ЕГЭ по русскому языку основные трудности возникают со склонением числительных. Классический пример: Укажите пример с ошибкой в образовании

Почему пчёлы ленятся? или Как увеличить медосбор? Практико-ориентированный проект Быковой Сони ученицы 4 класса школы «Интеграция» 2015г План фермерского участка школы У школы под городом Волоколамском

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ЯЗЫКОВОЙ

Тема: «Собирательные числительные». Русский язык, 6 класс Тема: «Собирательные числительные» Цели: 1.Личностные: формировать способность к самооценке, смыслопорождению и смыслообразованию. 2. Метапредметные:

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4» Урок русского языка в 6 классе по теме «Имя числительное. Повторение и обобщение изученного». Учитель Королева

Панькина Е.А. Компетентностноориентированные задания по русскому языку П 59 ББК 27.978 Печатается по постановлению редакционно-издательского совета Нижневартовского государственного гуманитарного университета

Конкурс исследовательских работ "Свет познания весна 2017" Исследовательская работа «ЭТИ КОВАРНЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ» Автор: Коновалова Алена Леонидовна, ученица 6 класса МБОУ СОШ с.лесогорское Углегорского

4класс Задачи и примеры для самостоятельной работы 1 за 1 четверть Вариант I 1. Запишите следующие числа цифрами рядом с примером: - Триста пять тысяч сорок девять - ; - Пятьдесят три тысячи восемьсот

Изучение чисел Натуральные числа Задание 1. Запиши числа, которые следуют в натуральном ряду за числами: а) 499, 120, 609, 993; б) 719, 190, 300, 899; в) 2 909, 5 035, 1 798, 3 802; г) 7 390, 4 006, 8

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 18» городского округа город Салават Республики Башкортостан Разработка урока по русскому языку в 6 классе по разделу:

Конспект урока русского языка в 6 классе Тема: «Имя числительное как часть речи». Цель деятельности учителя: Создавать условия для объяснения понятия числа и формирования умений отличать имена числительные,

1 Грамматика. Морфология (нормы построения слов) Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных

Б3.Б.4 Русский язык: морфология, 1 часть Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Общие сведения 1. Кафедра Русской филологии 032700.62 Филология

ЦЕЛЫЙ МИР ИМЕНИ ЧИСЛИТЕЛЬНОГО В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. Доронина Е.Н.,Курбатова А.С.,Сайфуллина Р.Р.,Ильясова А.А. г.уфа Система изучения имени числительного 1.Подготовительный (пропедевтический) этап заключается

ГОУ СО школа 323 Невского района города Санкт-Петербурга Учитель Мошникова О.В. Конспект урока по математике в 4 классе. Тема урока: «Многозначные числа. Сравнение величин». Тип урока: урок повторения

АДРЕС ЭЛЕКТРОННОГО ВХОДА: http://morphologyonline.ru/razborsushchestvitelnogo.html Морфологический разбор существительных Имя существительное является изменяемой частью речи, поэтому при морфологическом

P: 05: AN INTRODUCTION TO GENERAL LINGUISTICS QUADRANT 01 M: 4.06:ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ (THE NUMERALS) P05: ВВЕДЕНИЕ В ЯЗЫКОЗНАНИЕ: M4.06:ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ Основные признаки числительного Часть речи, которая

Телеконференция с элементами беседы по русскому языку в 11классе. Подготовка к ЕГЭ. Морфологические нормы русского языка (А3) Учитель: Синякова М.В. Цели урока: углубить знания о понятии «морфологические

Употребление имён числительных в речи Сочетания числительных с существительными 1. Имеются вариантные формы творительного падежа простых и сложных числительных и сочетаний с ними: а) восьмью восемью (вторая

Словосочетание Связь слов в словосочетании Словосочетание это соединение двух самостоятельных слов, связанных подчинительной связью. Подчинительной называется связь, которая связывает неравноправные компоненты,

Урок русского языка в 6-м классе по теме "Имя числительное" Тема урока: "Путешествие в Страну выученных уроков". (Наш помощник имя числительное.) Тип урока: повторительно-обобщающий. Форма проведения:

Государственное казенное общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 26» Рассмотрено на МО гуманитарного цикла Рук-ль: Дороничева О.А. Утверждаю: Директор

и и и I ранзтерминал Акт 00000257 о 9 Февраля 2016 г. Заказчик: МАДОУЦРРД/с14(ДогЗ/14Ж-2016-С от 01,02,2016) (автоном)февра2016г дето/дни 2979.000 159-33 474644-07 Итого: 474644-07 Всего (с учетом НДС):

Словосочетание Словосочетание - это соединение двух самостоятельных слов, связанных подчинительной связью Подчинительной называется связь, которая связывает неравноправные компоненты, один из которых является

Культура речи. Морфологические ошибки Ошибки такого рода объясняются нарушениями правил образования различных форм слова. Самое большое количество речевых погрешностей встречается при употреблении имени

Технологическая карта урока Тема: «Употребление предлогов. Предлоги в словосочетаниях Тип урока. Открытие нового знания Цели: Личностные:Стремиться к речевому самосовершенствованию, развивать языковые

Банк заданий для подготовки к тестированию 6 кл. по русскому языку М-11 В банке представлены задания разного уровня сложности. Задания * в совокупности с успешным выполнением заданий базового уровня дают

יחידה 3. ל ימוּד ים שיעור ח' Раздел 3. Учебный процесс Урок 8 Грамматика Порядковые числительные Дни недели Месяцы Порядок слов в предложении חוץ מ. ; מ. עד Предлоги צריך Модальный глагол ארץ Существительное

Тесты по математике - 5 класс, за 1 четверть по учебнику Н. Я. Виленкина На темы: "Обозначение натуральных чисел и операции с ними: сложение и вычитание", "Длина, сравнение и измерение длин", "Отрезок,

11.06.2011 (РГГУ-6) 1) Алфавит (немного информации по грамматике) དབ ཅན དབ མ ད ཀ ཅ ཏ པ ཙ ཚ མ ང ཚ ག «с головой», название письма печатными буквами «без головы», название письма прописными буквами пять букв,

ЛИТЕРАТУРА ХАРАКТЕРИСТИКИ ГЛАВНЫХ ГЕРОЕВ ПОВЕСТИ Б.ВАСИЛЬЕВА "А ЗОРИ ЗДЕСЬ ТИХИЕ" 1. ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ: - Рита Осянина. Что говорится в повести о ее довоенной жизни? Что послужило основой ее дружбы с

Согласование подлежащего со сказуемым Единственное и множественное число сказуемого Выбор правильной формы числа сказуемого трудная задача, если в составе подлежащего имеются слова, указывающие на количество

4 колеса 15 цветков 1520 человек 4, 15, 1520 - натуральные числа Зеленых шаров нет, 0! 3 0 А. И. А р х и п о в а, Е. А. П и ч к у р е н к о Т Е Х Н О Л О Г И Ч Е С К И Й У Ч Е Б Н И К П О М А Т Е М А Т

РУССКИЙ ЯЗЫК. Вебинар 10. Трудные случаи употребления числительных. Ольга Владимировна Долгих, кандидат филол. наук, доцент департамента иностранных языков МФТИ. ПЛАН 1. Трудные случаи употребления числительных.

Шмакова Надежда Михайловна учитель русского языка и литературы Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Залесовская основная общеобразовательная школа село Залесово Залесовского района Алтайского

МБОУ «Синская средняя общеобразовательная школа» Интегрированный урок (математика и окружающий мир) Обобщение и закрепление знаний по теме : «Таблица умножения и деления. Закрепление. Решение задач» 3

УДК 81'42 ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ В БАШКИРСКОМ И АРАБСКОМ ЯЗЫКАХ Бахтиярова А.Н. 1, Султанбаева Х.В. 1 1 ФГБОУ ВПО «Башкирский государственный университет», Уфа, Республика Башкортостан, (450076, г. Уфа, ул.

Занятия -0 Дроби Обыкновенные дроби Если а N и b N, то чиcло числитель, b знаменатель. Читаем дроби: одна вторая одна третья одна четвертая одна пятая одна шестая одна седьмая одна восьмая одна девятая

Утверждено «13» ноября 2017 г. ПАО Московская Биржа (наименование биржи) (наименование должности и подпись уполномоченного лица биржи) Печать ИЗМЕНЕНИЯ В УСЛОВИЯ ВЫПУСКА БИРЖЕВЫХ ОБЛИГАЦИЙ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ

О. А. Рыдзе Математика 200 заданий для подготовки к всероссийской проверочной работе 4 класс Москва Издательство АСТ УДК 373:51 ББК 74.262.21 Р93 Р93 Рыдзе, Оксана Анатольевна. Математика : 200 заданий

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза В.В. Михайлова с. Пилюгино Балтайского района Саратовской области Приложение к рабочей программе

Что интересного было в вашей жизни? У моего молодого человека есть друг. У друга родился ребёнок. В субботу мы ходили к другу моего молодого человека, (чтобы) посмотреть на его ребёнка. Друг моего молодого

Арифметические действия над натуральными числами Для иностранных слушателей подготовительного отделения АВТОР: Старовойтова Наталья Александровна кафедра довузовской подготовки и профориентации Мы пользуемся

Конспект урока русского языка в 6 классе. Тема: «Склонение собирательных числительных». Учитель: Маркина Н.А. Класс: 6 УМК: Русский язык. 6 класс. С.И.Львова, В.В.Львов. Учебный предмет: русский язык Тип

17.06.2009 བར ཨང ཀ или ག ངས ཀ цифры (продолжение) (ཡ ག ཐ ག ག ངས ཀ цифры прописью) བར ཐམ པ བར དང གཅ ག བར དང བཅ ཉ ས བར ས ང ཆ ག ས ང ཆ ག ས ང ལ བར ཁ ཁ གཅ ག ཁ བཅ ས ཡ ས ཡ གཅ ག сто одна сотня сто один сто десять

ПРОТОКОЛ внеочередного Общего собрания членов ТСЖ «Парковая дом 8» г.реутов Московской области Инициатор проведения Общего собрания Форма проведения Общего собрания Дата проведения Общего собрания Дата

Упражнения по теме "Имя существительное" Упражнение 1. Прочитайте текст и выполните задания. С давних времен людям, говорящим на разных языках, приходилось общаться друг с другом. Собеседники могут говорить

маркер флэшка куртка йогурт ножницы Какой сегодня день? Сегодня суббота. Какой день был вчера? Вчера была пятница. Какой день был позавчера? Позавчера был четверг. Какой день будет завтра? Завтра будет

УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ «СОШ 14» И.Г.Шафф 20 г. Положение о ведении и оформлении ученических тетрадей начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Киселевского