Сценарий праздника-викторины для детей 6-12 лет

Описание материала: сценарий праздника-викторины будет полезен для воспитателей, педагогов дополнительного образования, учителей общеобразовательных школ, родителей. Мероприятие для детей 6-12 лет. Подготовка мероприятия: проведение конкурса рисунков на тему: "Любимый мультгерой" Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством активизации познавательной, двигательной деятельности. Задачи: - закреплять знания детей об отечественных мультфильмах; - развивать внимание, логическое мышление, координацию движений; - воспитывать доброжелательное отношение друг к другу и окружающим. Оборудование: выставка рисунков детей с конкурса. Мульти-Пульти: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, взрослые! Я – Мульти-Пульти. Когда-то меня выдумал один художник, он хотел сделать меня главным героем своего мультфильма, но, вы… скоро он придумал другого персонажа, а обо мне забыл. Мое постоянное место жительства – страна Мультимилитрямния. У нас там много очень весело. Можно встретить героев любого мультфильма… хотите с ними повстречаться? (Да!) Скоро вы их увидите… А в ваш мир я попал не случайно. 28 октября – Международный День анимации. Международный день анимации был учрежден в 2002 году в честь 100-летия публичного представления первой анимационной технологии. В этот день и за неделю до этой важной даты во многих странах начинаются премьерные просмотры мультфильмов. Кстати, в июне 1936 года в Москве была основана киностудия «Союзмультфильм». Все мы любим смотреть мультики и знакомы с многими героями… Вдруг за кулисами кто-то плачет… Мульти-Пульти: Ой, что случилось? Кто там плачет? (Мульти-Пульти открывает занавес. Царевна Несмеяна сидит и рыдает.) Ты кто? Что ты здесь плачешь? Мы собрались в страну Мультимилитрямнию, но мы же не можем тебя так оставить. Ребята, я, кажется, знаю кто это! Это Царевна Несмеяна! Она так и будет рыдать, пока мы ее не развеселим. Что же делать? А давайте позовем веселых бабушек! Уж они-то ее смогут развеселить!

Начинает играть музыка. На сцене появляются дети из объединения «Галатея». Танец «Бабушки-старушки». После выступления детей Несмеяна улыбается. Царевна Несмеяна: Вот спасибо вам, ребята – развеселили вы меня, а то мне уж и плакать надоело… а вы заметили как попали в страну Мультимилитрямнию? Я ведь героиня мультика. Помните такой? Вот и мне захотелось принять участие в вашем путешествии, а чтобы его продолжить вам надо назвать героев мультфильмов, которых вы узнаете, хорошо? • Весел он как балалайка, А зовут его … (Незнайка) • В сумке у нее –не киска, В сумке у нее- Лариска, Вредной быть любит она, страсть как И зовут ее …(Шапокляк) • Он не весел, и не злобен Этот милый чудачок. С ним хозяин - мальчик Робин, И приятель- … (Пятачок) • Для него прогулки- праздник, И на мед особый нюх. Это плюшевый проказник, Медвежонок … (Вини-Пух) • Кто в телефонной будке жил, Пел песни, с Геною дружил? Он мягкими ушами Запомнился нам с вами. (Чебурашка) • Появилась девочка в чашечке цветка, И была та девочка, чуть больше ноготка. В ореховой скорлупке та девочка спала И маленькую ласточку от холода спасла. (Дюймовочка) Мульти-Пульти: А вот и она! Под музыку выходит Дюймовочка. Дюймовочка: Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Я Дюймовочка! Нравится вам у нас стране мультиков? (Да.) А вы песенки из мультиков знаете? Вот сейчас и проверим. Внимательно слушайте и потом назовете название песни или мультфильм, из которого эта песня. Звучат отрывки песен из мультфильмов. Дети их называют. Мы помчимся в заоблачную даль Мимо гаснущих звезд на небосклоне. К нам неслышно опустится звезда И ромашкой останется в ладони. (Трям - здравствуйте". Муз. В.Шаинского, сл. С.Козлова)

От улыбки станет всем теплей

И слону, л даже маленькой улитке. Так пускай повсюду на земле, - Будто лампочки, включаются улыбки. (Крошка Енот". Муз. В.Шаинского, сл. М.Плятсковского)

Кабы не было зимы . В городах и селах, Никогда б не знали мы Этих дней веселых. ("Зима в Простоквашино". Муз.Крылатова,сл. Ю.Энтина)

Дружба крепкая не сломается, Не расклеится от дождей и вьюг. Друг в беде не бросит, лишнего не спросит – Вот что значит настоящий, верный друг. (Тимка и Димка".Муз.Б,Савельева, сл.М.Плятсковского ).

Ложкой снег мешая, Ночь идет большая. Что же ты, глупышка, не спишь? Спят твои соседи, Белые медведи, Спи и ты скорей, малыш. ("Умка". Муз. Е Крылатова» сл. Ю. Яковлева.)

Я на солнышке лежу, Я на солньпшко гляжу, Все лежу и лежу И на солнышко гляжу. ("Как Львенок и Черепаха пели песню". Муз. Г.Гладкова, сл. С.Козлова.)

Я иду и пою Обо всем Хорошем. И улыбку свою ; Я дарю прохожим. ( Лето кота Леопольда". Муз. Б.Савельева,сл. А.Хайга)

Мульти-Пульти: Дюймовочка, Несмеяна, путешествуйте вместе с нами. Проходите в зал к ребятам. У нас впереди еще много интересных героев будет. Дюймовочка и Несмеяна проходят в зал. Снова играет песенка кота Леопольда и он заходит в зал. Кот Леопольд: Здравствуйте! Ребята, давайте жить дружно! Услышал я музыку и пришел посмотреть – кто тут веселится?

Мульти-Пульти: А это дети из Центра детского творчества в нашу страну Мультимилитрямнию отправились. Они такие молодцы! Все про нас знают! На все вопросы правильно отвечают! Можешь задавать им любые вопросы про мультики – на все у них есть ответ. Кот Леопольд: Сказочные похитители детей? (Гуси-Лебеди) Героиня сказки, пережившая весь ужас пребывания в желудке у голодного волка? (Красная шапочка) Как звали невесту, которая сбежала от слепого и жадного крота? (Дюймовочка) Весельчак, живущий на крыше? (Карлсон) Герой сказки, имевший только один недостаток - слишком большие уши? (Чебурашка) Чей хвост служил шнурком для звонка? (Ослик Иа) Какой титул носил Мюнхаузен? (Барон) Как звали ослика из мультфильма про Вини-Пуха. (Иа) Мульти-Пульти: Ну что, убедился? Кот Леопольд: Да, они всех героев правильно назвали! Играет музыка и появляется Шапокляк, стреляет в детей бумажками из рогатки. Мульти-Пульти: Это еще что такое? Кот Леопольд: Это еще кто такая, ребята? Дети отвечают: Старуха Шапокляк. Шапокляк: Да-да-да. Это я , только вы напутали! Я не старуха Шапокляк, я молодушечка Шапоклюшечка. И пришла я с вами поиграть, из рогатки пострелять. Хорошая ведь игра? Весело, когда стекла бьются – дети смеются! Поиграем? Мульти-Пульти: Нет-нет! Такая игра нам не нужна! У нас воспитанные дети, они стекла не бьют! Они хорошо в школе учатся, занимаются в объединениях Центра творчества, а в свободное время любят смотреть мультики. Шапокляк: Мультики смотрите? А ну-ка назовите мне волшебные предметы, которые встречаются в разных мультфильмах! Готовы? Слушайте внимательно! Предмет, в котором можно сохранить жизнь бессмертных? (Яйцо) Самое верное средство для оживления умершего? (Живая вода) Удобное средство, с помощью которого можно быстро перемещаться по воздуху без крыльев? (Ковер-самолет) Какие плоды любила клевать Жар-птица? (Золотые яблоки) Дом с куриными ногами? (Избушка на курьих ножках) Реактивные сапоги? (Сапоги-скороходы) Общежитие для зверей? (Теремок) Обувь из звонкого стекла? (Хрустальные туфельки) - У кого в дверях застрял Винни-Пух? (У Кролика) Лекарство для Карлсона? (Варенье) Мульти-Пульти: Вот видишь, Шапокляк, какие у нас в гостях ребята. Шапокляк: Да-да. Ладно, буду хорошей. Кот Леопольд: Давайте жить дружно! Шапокляк: Давай. Берутся за руки и идут в зал. Мульти-Пульти: Ребята, как хорошо, что мы с вами попали в Мультимилитрямнию! Здесь так интересно! Сколько моих друзей встретили! Жаль только не встретили Машу и медведя… Они мне рассказывали, что встречали с вами Новый год. Вы помните? (Да). А вы хотели бы снова увидеть Машу? (Да). Может, мы их позовем? Вместе зовут: МА-ША, МИ-ША! Под музыку выходят Машу и медведь. Маша: Здравствуйте! Вы нас звали? (Да). А вот и мы! Пришли с вами поиграть. Мульти-Пульти: Из рогатки пострелять? Маша: Нет, что вы!? Мы с Мишей тут в фотоателье ходили на память фотографии сделать. И вот захотелось мне из этих фотографий коллаж составить… Фотографии я порезала, а теперь никак не могу их правильно сложить. Помогите мне, пожалуйста! Мне нужны две пары подружек. Проводится игра «Сложи пазл» Миша: Спасибо вам, девочки! Теперь я хоть посмотрел на фотографии, а то Маша так быстро из них коллаж собралась составить, что я даже не успел их рассмотреть… Маша: Хватит, Миша! Ведь все хорошо. На любуйся (отдает ему все картинки). А вам ребята спою. Я вообще столько песен знаю… Песня «Про следы». Маша поет, медведь танцует. В последнем куплете песни на сцену выходят все герои. Мульти-Пульти: Слово предоставляется директору Центра творчества. Директор награждает ребят за участие в конкурсе рисунков. Мульти-Пульти: Вот и пришла пора прощаться! Пора нам в мультики возвращаться. До свидания, ребята!