Тесты по творчеству А.С. Грибоедова "Горе от ума"
а) экспозиция 1) Молчалин признается Лизе, что не любит Софью.
Софья и Чацкий все слышат.
б) завязка 2) До приезда Чацкого
в) кульминация 3) Монолог Чацкого «Не образумлюсь, виноват.»
г) развязка 4) Приезд Чацкого
4. Отметьте, в чем состоит новаторство системы образов комедии «Горе от ума».
а) соответствие системе «амплуа»
б) количество действующих лиц — более двадцати
в) в основу системы образов положен принцип типизации
г) отсутствие деления персонажей на положительные и отрицательные
д) введение внесценических персонажей
Просмотр содержимого документа «Тесты по творчеству А.С. Грибоедова "Горе от ума" »9 класс. А. С. ГРИБОЕДОВ. «ГОРЕ ОТ УМА»
1. Правильно соотнесите литературные направления и характерные для них черты, проявившиеся в комедии «Горе от ума».
а) классицизм 1) главный герой: одинок и не понят окружающими; противостоит
обществу; речь насыщена трагическим пафосом; мотив изгнанничества
б) романтизм 2) социальная и психологическая типизация; индивидуализация
героев; отсутствие однозначности в образах героев комедии; «порок не наказан, добродетель не торжествует»; в произведении присутствует более двадцати действующих лиц
в) реализм 3) единство места, времени и действия произведения; амплуа;
принцип говорящих фамилий
2. Какую разновидность жанра комедии представляет собой «Горе от ума»?
д) совокупность разновидностей
3. Соотнесите элементы композиции и части текста комедии.
а) экспозиция 1) Молчалин признается Лизе, что не любит Софью.
Софья и Чацкий все слышат.
б) завязка 2) До приезда Чацкого
в) кульминация 3) Монолог Чацкого «Не образумлюсь, виноват. »
г) развязка 4) Приезд Чацкого
4. Отметьте, в чем состоит новаторство системы образов комедии «Горе от ума».
а) соответствие системе «амплуа»
б) количество действующих лиц — более двадцати
в) в основу системы образов положен принцип типизации
г) отсутствие деления персонажей на положительные и отрицательные
д) введение внесценических персонажей
5. Соотнесите героя комедии и амплуа, которому он соответствует.
а) Чацкий 1) отец, не догадывающийся о любви дочери
б) Фамусов 2) удачливый герой-любовник
в) Софья 3) субретка
г) Лиза 4) героиня любовного треугольника .
д) Молчалин 5) герой-резонер
6. Соотнесите имя героя и роль, которую он играет в комедии.
а) Хрюмины, Тугоуховские, 1) главные героиХлёстова
б) князь Федор, Кузьма Петрович, 2) второстепенныеМаксим Петрович
в) Чацкий, Софья, Молчалин, 3) эпизодическиеФамусов
г) Г.Б. — Г.Ы. 4) образ-пародия
д) Скалозуб, Лиза, Загорецкий, 5) внесценические персонажиГорич, Репетилов
е) Репетилов 6) герои, необходимые для связи
7. Отметьте основные средства создания сатирических характеров в комедии.
Индивидуализация языка; афористичность; трагический пафос; авторская ремарка; гипербола; фарсовые детали; катарсис; фразеологизмы; драматизм; просторечия; ирония; сарказм.
8. Назовите героя комедии «Горе от ума», речь которого афористична, заметно влияние манеры говорить других героев, литературная и разговорная формы речи переплетаются, присутствуют черты лакейства.
9. Объедините внесценические персонажи, относящиеся к «веку нынешнему» и «веку минувшему».
Князь Федор; Максим Петрович; трое из бульварных лиц; Татьяна Юрьевна; двоюродный брат Скалозуба; барон фон Клоц; французик из Бордо; молодые люди — «кто путешествует, в деревне кто живет»; Кузьма Петрович; тетушка Софьи.
10. Назовите полные имена героев.
Чацкий; Фамусов; Молчалин; отец Чацкого; Загорецкий; Горич; Скалозуб.
11. Где живет Хлестова?
б) на Кузнецком мосту
г) у Никитских ворот
12. Чей это портрет?
Курчавая! горбом лопатки!
Сердитая! все кошачьи ухватки!
Да как черна! да как страшна.
б) княжны Марьи Алексеевны
13. О ком это сказал Чацкий?
а) Хрипун, удавленник, фагот,Созвездие маневров и мазурки.
б) Услужлив, скромненький, в лице румянец естьВот он на цыпочках и не богат словами.
в) При нем остерегись: переносить гораздИв карты не садись — продаст
г) . все девушкой — Минервой
Все фрейлиной Екатерины Первой.
14. Кого считает хорошим женихом для Софьи Фамусов?
а) образованного человека, который «славно пишет, переводит. »
б) «. если наберется/Душ тысячи две родовых. »
в) человек, которого «способностями Бог не наградил», но «Дал сердце доброе. »
г) молодой человек, «враг исканий. »
15. О ком говорят персонажи комедии?
«Враг дерзости, — всегда застенчиво, несмело. » (Софья)
«Где он, кстати?/ Ещё ли не сломил безмолвия печати?» (Чацкий)
«Ну жалкий же ездок. » (Скалозуб)
«. деловой» (Фамусов)
Ответы к тесту «А. С. ГРИБОЕДОВ. «ГОРЕ ОТ УМА»
1. а — 3; б — 1; в — 2
3. а — 2, б — 4, в — 1, г — 3
5. а — 5, б — 1, в — 4, г — 3, д — 2
6. а — 3, б — 5, в — 1, г — 6, д — 2, е — 4
7. индивидуализация языка, афористичность, авторская ремарка, гипербола, фарсовые детали, фразеологизмы, просторечия, ирония, сарказм
9. «Век нынешний»: князь Федор, двоюродный брат Скалозуба, молодые люди — «кто путешествует, в деревне кто живет».
«Век минувший»: Максим Петрович, трое из бульварных лиц, Татьяна Юрьевна, барон фон Клоц, французик из Бордо, Кузьма Петрович, тетушка Софьи
10. Чацкий Александр Андреевич, Фамусов Павел Афанасьевич, Молчалин Алексей Степанович, отец Чацкого — Андрей Ильич, Загорецкий Антон Антонович, Горич Платон Михайлович, Скалозуб Сергей Сергеевич
13. а — о Скалозубе; б — о Молчалине; в — о Загорецком; г —о тетушке Софьи